《换位思与人为善》ppt课件

《《换位思与人为善》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、结合情境二，请你谈谈，小华怎样才能成为一个受同学欢迎的人？第一步审题：（一）审知识：没有限定知识；（二）审材料：小华不受欢迎的原因；（三）审表达：谈谈方法，无特殊要求。第二步提取材料中的有用信息：已经提取好了。第三步组织答案：注意：材料加观点，总结。how答：针对只顾自己，对别人不愿付出，小华应该认识到交往是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢，不能只顾自己。针对平时脏话连篇，小华应该努力使自己言行举止符合礼仪的要求，对人以礼相待，语言得体，态度亲和，举止端庄。针对为人斤斤计较，小华应该学

2、会宽容。为人宽容，可以为自己赢的友谊，获得更多朋友。综上，小华应该与朋友平等互惠，与人交往应礼貌待人、学会宽容。理解“把心放宽点，就不挤了”宽容是解决冲突的良方。现实生活中，难免无意中伤害了别人，我们要真诚地赔礼道歉，请求他人的原谅。当我们受到别人无意的伤害，要理解原谅别人，不能得理不让人。宽容是一种美德和境界，为人宽容，就能赢得友谊，学会宽容，就能掌握一种自我提高的有效方法。我们要学会换位思考、与人为善。礼貌待人。宽容作用和意义(why)小军头脑灵活，喜欢给别人起外号，并且自鸣得意，可是他长的较矮胖，于是有同学

3、给他起了个“武大郎”的外号，对此，小军心里很不好受……你想对小军说点啥？越简洁越好。待人之道：己所不欲，勿施于人。你的笑容向世界绽放,世界将回以满眼的灿烂。如果我希望得到……就……请用一句话同学的表达所反映的待人之道己欲立而立人，己欲达而达人。请用两个短语概括以上两句话所反映的待人之道：己所不欲，勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。换位思考与人为善温馨提醒：换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人人所想，理解至上。只要是不涉及原则性问题和辱没人格的错误，都是可以谅解的．(宽容有原则）谅解是一种爱护、一

4、种体贴、一种宽容、一种理解．P107管鲍之交1.管、鲍一起做生意，分账时管总多拿。2.管谋策失败，3.管三次打仗三次逃，4.管三次被罢官，5.公子纠兵败被杀，别的臣子都殉主了，管却躲进囚笼受辱，--------是因为家境贫寒，不是管贪心；------是时机不对，不是管无能------是挂念老母，不是管怕死------是君主不明，不是管无才------是忍辱负重以成就大略，不是管贪生怕死换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。温馨提醒：只有理解他人，才能与人为善。如果

5、我们不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人，更谈不上奉献爱心。对周围的事物多持欣赏的态度，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。P108情境：小刚放学回家发现同桌小敏的作业本竟然在自己的书包里，他想：小敏发现自己的本子不见了一定很着急。于是他赶紧打电话让小敏不要着急，然后把本子送到了她家……请你评价小刚的做法。小刚做到了“换位思考、与人为善”，既设身处地的为他人着想，想人所想，理解至上。想人所想，理解至上—良好人际关系—构建和谐社会—换位思考，与人为善换个角度，心中一片天别人也许是对的，不要让自己受执着的困惑，

6、便能了解万物，欣赏及认同世间一切。己所不容，勿施之于人，要求别人做到，首先自己要做到。闭门常思己之过，才能不断进步。多宽容别人，必能换来真诚和友谊。诗情画意