《影视美学》ppt课件

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1、影视美学主讲:杨丹第三章影视艺术的文化特性第一节大众传媒与大众文化1.传播学:传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息进行交流的学科。传播学又称传学、传意学等。2.传播过程的六个阶段第一个阶段是传播的开端，也被称为形体和信号时代。第二个阶段是语言的产生，也被称为说话和语言时代。第三个阶段被称为文字时代。第四个阶段被称为印刷时代。第五个阶段是大众传播时代，也被称为传播史上的电子时代。第六个阶段是电子媒介的出现和普及，标志着大众共享信息时代的开始。3.传播类

2、型划分为：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播4.5W模式：谁(Who)→说什么(SaysWhat)→通过什么渠道(InWhichChannel)→对谁(Towhom)→取得什么效果(Withwhateffects)5.大众传播的四项主要功能是：（1）传递信息。向受众连续不断地传播大量的信息是大众传播的第一功能；（2）引导舆论。舆论是社会公众共同的强烈而持久的意见、态度与信念的总汇，代表着一种强烈的倾向、愿望和要求。引导舆论是大众媒介的重要功能和社会责任之一。通过客观公正的报道，大众媒介可以把舆论引导到有利于社会和人民的轨道上来；（3）教育和文

3、化传承。大众传播媒介通过传播历史文化和科学知识，丰富了大众教育的途径，使社会文化得以传承下来；（4）提供娱乐。大众传播媒介提供的娱乐内容，使人们可以放松身心，起到了文化普及和社会解压阀门的作用。6.大众文化—主要是指一个地区、社团或国家中新近涌现的，被一般人所信奉和接受的文化。7.严肃艺术和通俗艺术的矛盾。8.严肃艺术的种类：实验电影、现代派电影、传统艺术电影。商业电影：为盈利而制作的电影，相对于艺术电影。9.艺术电影追求的是影片的艺术内涵，以行业认可为目标;艺术电影的主题都是探求哲理、挖掘人性之类的深奥题材，拍摄手法不拘一格。商业电影追求的是票

4、房及其衍生物的市场价值，以消费者认可为目标;商业电影往往为了迎合广大观众的欣赏口味，拍摄手法以视听感官的刺激为方向。10.影视艺术的作用：审美教育与认知作用、审美娱乐与宣泄作用、以及不容忽视的负面作用等几个方面。第二节社会语境中的影视文化（一）影视艺术与“深层集体心理学”1.社会心理的定义:一种不规范的、处于模糊状态的社会意识，它包括社会政治心理、社会审美心理、民族文化心理等方面，其基本特点就是自我朴素性、日常经验性和群众普遍性。2.荣格的集体无意识理论：，“集体无意识”是指人类自原始社会以来世世代代的普遍性的心理经验的长期积累，“它既不产生于个

5、人的经验，也不是个人后天获得的，而是生来就有的。”这是一个保存在人类经验之中并不断重复的非个人意象的领域。（二）百年沧桑的中国社会与中国电影1.1930~1940年外患内忧、危机重重《一江春水向东流》1949~1956年鲜明的现实性和强烈的时代感《红色娘子军》1976~1989年新时期电影改革开放和思想解放《巴山夜雨》《芙蓉镇》1990~至今大众文化时代《霸王别姬》2.新时期电影的文化内容有哪些?文革十年浩劫的反思、对中国农民的文化反思、对中国妇女的文化儒家文化和宗法制度的反思、对中国知识分子的文化反思、对中国青年一代的文化反思。（三）影视艺术多

6、样性的时代风格1.为什么会有影视作品的时代风格的多样性产生?(P202)2.政治电影的分类:真人真事的政治电影、揭示社会黑暗面的政治电影、观察历史事件和人物的电影3.道德题材电影类型:纪实性道德电影、悲喜剧风格的道德电影、抒情诗风格的道德电影、青少年道德电影、心理探索道德题材电影、暴露性道德题材电影。4.产生影视艺术时代风格多样性的原因?首先是艺术家独特的创作个性,其次是社会生活的丰富多样性,最后是影视观众审美需求的多样性第三节影视艺术的民族性与国际传播(一)影视艺术的民族性1.影视艺术的民族性,主要是指各民族的影视作品都以反映本民族的社会生活与

7、民族精神,尤其是反映本民族的文化心理模式为主，并且注重创造鲜明的民族风格和民族特色。影视文化最大的特点，在于影视的表意符号具有世界通用性，比起文字符号来更加容易跨文化交流。2.新德国电影运动:即重新确认电影的叙事功能，并将其纳入宏观的历史视野，将历史创伤和战后德国重建的阴暗画面交织展开，赋予历史思辨色彩和哲学深度。他们重视电影的大众性文化特征，从而克服了现代主义曲高和寡的艺术封闭性，在较高层次上达到了理性思辨与现实形象、电影审美与大众观赏性的生动融合与有机统一。3.印度电影:印度电影最鲜明的内容就是载歌载舞,几乎达到了无片不歌,无片不舞的奇特风格

8、.4.日本电影:传统的特色(文学、诗歌、音乐、美术)（二）中国影视艺术的民族风格1.中国电影艺术的民族风格的表现?(书p214)2.中国