北京版三年级下册英语教案

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1、英语备课年级：三年级单位：西罗园第五小学教师：薛曼语言技能听做：1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等；4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。说唱：1、能根据录音模仿说英语；2、能相互致以简单的问候;3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等;4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢;5、能够根据表演猜测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲15一20首，说歌谣15一20首;7、能根据图、文说出单词

2、或短句。玩演：1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲及简单的童话剧，如(小红帽)等。读写：1、能看图识字；2、能在指认物体的前提下认读所学词语；3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事;4、能正确书写字母和单词。视听：1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目；2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。语言知识语音:1、知道错误的发音会影响交际；2、知道字母名称的读音；3、了解简单的拼读规律；4、语音清楚，语调自然。词汇:1、学习有关本级话题范围的40

3、0~500个单词和30个左右的习惯用语；2、了解单词是由字母构成的。语法:1、知道名词有单复数形式；2、知道主要人称代词的区别；3、了解表示时间、地点和位置的介词；4、了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能:了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题:能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、节日等。情感态度1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。学习策略1、

4、积极与他人合作，共同完成学习任务；2、主动向老师或同学请教；3、在学习中集中注意力；4、对所学习内容能主动练习和实践；5、积极运用所学英语进行表达和交流；6、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物；文化意识1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应；3、了解英语国家中重要的节假日。4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；本册教材分析一、全册分析本册教材主要话题涉及邀请、节日、形状、职业以及表达所喜爱的事物等。学生要学习18个小对话，67个单词，18组句型，18篇韵文以及6首英文歌曲。全

5、册书共分为八个单元，每个单元包括四课书，前三课为新内容，后一课为复习内容。教材从语音、单词、句型、功能等多方面为今后的学习做了大量的基础的准备工作。要求学生在正确的情境中使用所学功能句型结构，并能在恰当的场景中正确地使用这些句型及相关信息。要求学生更进一步掌握元音字母及字母组合在单词中的发音，具有一定水平的语感意识，对语音语调语流语速有更进一步的认识的基础。同时继续渗透意群意识，培养学生正确的语音语调，要求学生能够在朗读句子时具有较正确的语流、语速、意群意识，此外，还应注重对学生文化意识的渗透。二、上位知识在三年级上学期已经学

6、习过一些节日的话题。如教师节、中秋节、国庆节、感恩节、圣诞节等。本册将继续学习重要节日，如妇女节、植树节、母亲节、儿童节、父亲节和建军节的节日话题，这些节日所在的月份或日期以及在这些节日打算做某事和正在做某事的句型，并将系统学习一般将来时和正在进行时两个时态。学生对节日话题并不陌生，在一，二年级和三年级上学期学习过教师节，国庆节，感恩节，圣诞节和春节等节日的名称，时间，和在这些节日做什么的句型。三年级上学期，对一般将来时和正在进行时也有过一些接触，知道一般将来时表示计划，打算做什么事，有tobegoingtodosth和wil

7、ldosth两种形式；知道正在现在时的基本结构be+动词ing形式，本册书将继续强调和巩固这两个重要时态以及在重要节日各地方人们的活动的差异。本册在第一单元再次强调巩固了名词复数的形式，这个知识点也要一直贯穿教学活动中，学习中遇到名词，就提示学生想想该词的复数形式。三、教学目标1.能进一步掌握元音字母及字母组合在单词中的具体发音情况；2能听懂、会说本册书中的句型并能在情景中运用。3.能听、说、读、写本册书中的单词和理解本册书中的重点词组。4.进一步掌握现在进行时和一般将来时的基本结构和用法。5.能正确流利地朗读课文，表演对话及

8、复述课文；6.能借助录音读懂故事，回答问题，练习讲故事。四、教学重难点1.元音字母及字母组合在单词中的具体发音；2.对日常交际用语的理解和在具体情境中的运用；3.正确地朗读对话及对文章的正确复述。五、措施1、做到以鼓励学生为主，通过多种教学方式，从小激发学生的学习兴趣，使学生