清华新闻传播学院媒介经营与管理方向考研经验细谈

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1、清华新闻传播媒介管理考研经验谈   一、选学校我本科学经济学,对传媒经济学的基本观点是用经济学的分析框架分析传媒产业的问题,所以最初确定的目标是人大的传媒经济学专业,暑假期间开始复习,但我发现人大的老师还是在用新闻的思路研究经济,此时,又恰巧发现我一直关注的赵曙光老师在清华,于是有改报清华的想法,我觉得赵老师是我接触到的非常尊重经济学分析框架的学者师,非常专业。我报清华就是奔着老师去的。李彬,尹鸿,杭敏等等都是我特别喜欢的老师。牌子不是最重要的,而是被清华凝聚的人是我最看重的。建议大家最初选学校的时候多了解一些情况,确定了就孤注

2、一掷的去努力,我当时就是7、8月份看人大专业书,后来9月份改考清华,耽误了一些时间,后期复习很紧张。二、初试复习清华的初试包括政治、英语、新闻与传播史论、新闻与传播业务,其中业务有A、B两套卷,媒管、新媒体答A卷,全球财经、新闻学答B卷,我是复习到10月份才知道这个消息的,有全球财经的考生之前一直准备A卷,所以突然面对B卷有些措手不及。我政治75,英语65,史论122,业务123。(一)政治我政治报了辅导班,但没怎么利用好,去那里就是接受填鸭式的灌输,头晕脑胀,讲义也没怎么看。但我觉得如果利用得好,报班还是有用的。我觉得辅导班就

3、是老师为你节省了研究历年真题的时间,他仔细研究后,告诉你。鉴于我个人复习经验,建议大家自始至终用一本参考书,大纲解析是最好的。我政治进行了两轮复习,一轮用任汝芬,二轮时,看过大纲解析、应试解析辅导班讲义,所以考前没有一本特熟悉的书。我觉得就是以大纲解析为主,吃透了,做好笔记。政治还是要做题,我政治多选错了6个,单选没错,和平时练习过的为数不多的习题错误率基本一致。关于做什么题,我没太多经验,我觉得做好历年真题很重要。提醒大家别盲目买资料,买了也不做,浪费钱还造成焦虑情绪。(二)英语我花的力气很大,复习了接近三轮,但成绩不高,我觉

4、得是翻译和作文没答好。英语一轮——从四月份开始精读真题,每天只做一篇,精读到每个长难句,每个单词,每个标点。开始很慢,每篇做90分钟的时候都有,但做到30几篇的时候,此后接下来连续几篇全对,文章中也没有看不懂的长难句,此时就明显感到自己英语阅读经过量的积累达到了质的提高。随着对考研英语套路的熟悉,做题越来越快,后期精读一篇文章,30分钟就能搞定。英语二轮——我侧重对出题思路的分析,分析作者常在哪些地方设置选项?为什么在这些点设置?提供了哪些选项,为什么选这个不选那个?问题是属于什么类型的?我当时为自己设计了一套符号,一类在文中标

5、记转折、因果、举例等;一类在题目后标记题目类型,比如D代表细节题,M代表文章主旨题,B代表因果题,W代表词汇题……二轮结束后,就基本感到对阅读有信心了,读到文章的某一处就感到作者可能会在这里出题。英语三轮——侧重利用真题学习写作和翻译。经验:自认为背单词还有一点心得。我开始被俞敏洪的红宝书,背到P后换用星火大厚本的《巧计、速记、精练》,因为我发现我背单词就是把一个词的同义词、反义词、衍生词都总结在一起背,星火已经做好这个工作了。另外我背单词多是联系具体的情景,比如tough,我就想象生活中让自己感到棘手的场景,试着说一个句子,这

6、样对英语的理解也有助于以后的应用,死记硬背不适合考研英语。教训:一是作文练习开始得晚,建议早开始,综合提高英语能力,以不变应万变;二是翻译练习力度不大;三是模拟题做得很少,到考场上面对陌生的试题不太适应。(三)新闻与传播史论因为是跨专业,对专业课的不确定性的把握,这种殚精竭虑的思考贯穿于我考研的全过程。我当时面对的困惑主要是这个学科的基本知识和框架是什么?它要研究哪些问题?哪些是这个学科的重点、出题的热点?新闻与传播的题怎么答是能被接受的?真题是复习的核心主题!!!我自始至终都特别重视真题,从多个层次反复研磨真题。第一,每一年的

7、卷子结构,新闻、传播、中史、外史各出了哪些题,分值多少;第二,每一科历年的出题规律,比如新闻,每年几乎都考新闻的真实性问题,历年传播出题按照一个什么思路;第三,思考出题人为什么这么出,我怎么答,比如我发现爱出一些概念之间的比较,比如新闻传播与创新传播的差异,那我自己就好好总结了一下,按照拉斯维尔的五W框架,总结以后发现收获非常大,也增加自信。今年看到新闻传播与新闻报道的差别,我一点不意外,因为平时复习就认真思考过这个问题。自己还总结过很多关键概念之间的差别。第四,预测下一年真题会出什么,我拿到史论的卷子就觉得心里踏实了,一半的题

8、我都猜到了或是平时复习就非常重视。我有时拿着08年的试卷想如果我复习了07年以前所有的真题,这张卷子我能猜到吗?在完整扎实的一轮复习的基础上,我能答好吗?09年马克思主义新闻观,是我一开始就特别重视的问题,我读了李彬老师编著的《马克思主义新闻观十五讲》、《马克思

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