11春工商管理毕业论文指导安排

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1、河源电大2011级(春)工商管理专科社会实践实施方案社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动,也可以是进行一项模拟实践活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。为做好这项工作,特作如下安排:一、领导小组:许建国、蔡杰忠、赖思平、刘汝亮、具双

2、林、邱锦军、池文清、二、指导老师:林刚程、吴振雄、刁开文等附件三2011级春季业余电大社会实践和毕业作业指导教师及被指导学员名单专业名称:11春工商管理(专科)班主任:吕艺琴18927006001指导教师姓名联系电话被指导学员姓名林刚程13435386896张汉华、刘敬安、谢新、黄文君、卢丽芳吴振雄15907626509何敏思、黄恩才、刘志震、戴海远、肖蒙刁开文15820165528张兴、谢庆仕、张帆、钟莉玲、杨珍三、实践形式社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业

3、所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践,圆满完成学习计划,实现教学目标。本专业的社会实践采用社会调查形式,由学生自主确定调查题目,报成都电大审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或体会)。四、实践内容工商管理专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题,特提供如下题目供参考:1.调查企业市场环境,分析企业面临的机遇与威胁;2.调查企业营销战略是否合理;3.调查企业组织结构是否与企业战略相一致;4.调查企业的

4、人力资源管理是否合理;5.调查企业的人力资源薪酬体系是否合理;6.调查企业产品的市场需求;7.调查企业的文化建设现状;8.调查企业实施名牌战略过程中存在的问题;9.调查企业实施的广告策略是否合理;10.调查企业员工队伍建设情况及原因。五、要求和考核及成绩评定1.工商管理专业的学生,必须参加社会实践。2.开展社会实践的时间安排在第二学期的暑假或寒假,时间不少于三周。3.进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容),作好调查过程记录,根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调

5、查体会。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。4.考核内容和考核标准(1)社会实践时的基本情况与表现;(2)调查报告的内容与文字表达。(3)社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。对于社会调查,调查过程记录清楚完整,调查内容真实,完成调查题目指定要求,能够对调查过程进行认真分析并写出体会者为合格。凡调查过程记录不完整,调查内容不真实者为不合格。六、时间安排:1月20日—2月20日进行社会调查;2月20日—3月20日撰写调查报告,3月30日前将调查报告交指导教师。七、具体格

6、式要求参见(附件)八、指导教师及学生安排(附表)河源电大教研室2013年1月5日附件:中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点专科广东广播电视大学社会调查题目:   姓     名:            学     号:              专业:入 学 时 间:              指导教师及职称:              所 在 电 大:              2013年 月  日目录一、引言·······················································2(

7、一)·························································31.····························································3①····························································4二、调查对象与手段··············································6三、调查结果与成因分析··················

8、························11四、结论·······················································12附录·····················

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