《小学教育白杨》ppt课件

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1、白杨白杨戈壁清晰干旱浑黄一体高大挺秀抚摸介绍新疆陷入疆地点：通往新疆的火车上人物：一位父亲和两个孩子事情：望着窗外的白杨展开讨论那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。你看那树多高！高不，那不是树，那是大伞。大你看它多直！直（挺）秀？车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也分得并不那么清晰，都是浑黄一体。车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也分得并不那么清晰，都是浑黄一体。白杨

2、那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强、不软弱，也不动摇。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。它就在很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强、不软弱，也不动摇。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直

3、，那么坚强、不软弱，也不动摇。它总是那么直，那么坚强、不软弱，也不动摇。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强、不软弱，也不动摇。哪儿……哪儿……不管……不管……总是……爸爸只是在向孩子介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车还要坐几天汽车。可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做

4、什么工作？可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？可是他们不知道新疆是个什么样的地方？只知道只知道只知道没有机械化，全靠人拉犁耕没有机械化，全靠人拉犁耕在天山雪水里插秧雪地挑土繁重的劳动极为简陋、没有任何安全可言的地窝子极为简陋的地窝子草棚新疆新貌新疆新貌新疆新貌人居环境改善良好范例城市爸爸不只是在向孩子们介绍白杨树，更是在表白自己一颗（）的心。爸爸不只是在向孩子们介绍白杨树，更是在表白自己一颗扎根边疆、建设边疆的心。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪

5、水，它总是那么直，那么坚强、不软弱，也不动摇。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因

6、为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。献了青春献终生，献了终生献子孙。小练笔：用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语，写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。作业：课外阅读茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》等文章，进一步体会借物喻人的写作方法。