【9A文】职业技术学校军训实施方案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】榆林职业技术学院军训实施方案为了加强学生的爱国主义教育，强化国防意识，提高组织纪律性，树立集体主义观念，培养学生吃苦耐劳，养成学生艰苦朴素的优良作风，促进学生综合素质的提高，达到规范管理的目标，特制定此方案：一、指导思想以党的十R大为指导，紧密围绕学校德育总体目标，通过军训，逐步增强学生的国防意识、组织观念、纪律养成和遵规守纪的自觉性，从而为学生的健康成长奠定坚实的基础。二、组织领导（一）2016年秋季参加军训学生，成立军训领导小组。组长：学院领导；副组长：教务处、政教处；成员：职业技术学校各班班主任；

2、（二）具体实施小组训练组：教官；政教组：负责组织协调和处理突发事件等工作；后勤组：提供后勤保障，负责教官的饮食安排，及学生的饮食、茶水供应，确保饮食安全；负责军训物资的提供及保管，负责动员会、总结会的后备电源的安装及常规检查，同时确保学校广播站能够正常使用，负责汇报表演时奖品的采购。宣传组：负责制做海报，校园广播宣传，审核各班级上交的广播稿件，每日军训动态的宣传，军训动员会、总结会的主席台布置，军训期间上传至少一篇报道到本校网站等。卫生督察组：负责每日寝室卫生的检查，并将检查报告汇总。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_8

3、1重点借鉴文档】校医救助组：军训期间，校医按时上下班，并在军训场地周围值班；要备齐必需的药品及医疗器械，以防军训期间出现意外伤害事故；并加强与市人民医院的联系与沟通，若出现重大事故，能够保证优先治疗。一、军训的时间、对象、地点和编成（一）军训时间2016年9月3日-2016年9月29日具体时间安排：2016年9月3日，军训动员大会；2016年9月4日-2016年9月28日，正常训练；2016年9月29日，军训汇演。备注：如遇特殊情况，不能正常进行训练时，全体学生由教官和班主任组织回各班级进行爱国主义教育及文艺活动，或回寝室整理内务。（二

4、）军训对象2016年秋季入学新生及参训的其他年级学生（三）军训地点学校运动场（四）军训编成1、选派武警军训教官承担具体军训任务；2、2名学校带队领导负责现场指挥和工作协调；3、校团委、总务科、学生科、办公室、招生就业指导办等中层领导和校医参与指导和配合；4、班主任跟踪配合管理；5、共编成R个团R个营R个连。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】一、军训内容（一）基本军事科目1、队列：立正、稍息、跨立；2、整理着装，整齐报数；3、停止间转法及向右看齐、向前看；4、蹲下、坐下、敬礼、礼毕；5、四种步法：齐步的行

5、进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定、踏步与立定；6、五种步法变换：齐步换正步、正步换齐步、齐步换跑步、跑步换齐步、齐步换踏步；7、拳术：拳、腿法基本功；拳法组合一、二、三；腿法组合一、二、三；拳腿法组合一、二、三；女子夜路防身术；8、逃生演练，紧急救助；9、每个连队必须学唱5首以上军歌；拉歌训练；10、内务整理；11、分列式训练，阅兵式训练；（二）德育教育：主要对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为主题的教育，具体内容：1、热爱祖国的教育；2、热爱中国共产党的教育；3、热爱人民的教育；4、热爱集体的教育；

6、5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；6、努力学习、热爱科学的教育；7、文明礼貌、遵守纪律的教育；【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】1、民主与法制观念的启蒙教育；2、良好的意志、品格教育；3、辩证唯物主义观点的启蒙教育。（一）就业指导；（二）纪律教育：使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。主要内容：正确认识自由与纪律的关系；自觉抵制自由主义和无政府主义，坚持个人服从集体、少数服从多数的原则；严格遵守学生守则规定和学校的规章制度；自觉遵守社会公德、社会秩序和国家的宪法、法律。（三）国防教育；（四

7、）日常养成和仪容仪表整顿：日常礼节礼貌、规范内务设置和卫生要求、着装要求和仪容检查等等。（五）其他：学唱军歌、组织拉歌、开展内务评比、军训会操、汇报表演及表彰奖励等活动。一、要求（一）端正思想，提高认识。各组织单位要切实加强领导，搞好协调配合，认真落实方案要求；参训人员要服从命令，听从指挥，做到在岗在位、尽职尽责；参训官兵要注意自身言行举止，自觉维护部队形象；要本着认真负责的态度，切实把此次军训工作做为逐步增强学生的国防意识、组织观念、纪律养成和遵规守纪的良好开端，从而为今后更好地完成学业任务和健康成长，为学校培养品德兼优的学生打下坚实

8、的基础。（二）严密组织，按纲施训。各参训官兵要科学分析训练形势，认真总结经验，突出重点，找准弱点，解决难点，不断提高学生的综合素质。要提前熟悉科目，合理安排训练内容，按纲科学施训，达到【MeiWei_81重