高二期中家长会精品课件

《高二期中家长会精品课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、——高二(14)班学生家长会家长，您好！高二14班家长会同样的心情一样的期待2010年11月27日尊敬的家长:你们好!首先，请允许我代表高二14班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高二14班的学生感谢大家的到来。家长会议程1、家长会召开的目的和意义2、班级基本情况介绍3、期中考试汇报4、与家长的交流5、任课老师联系方式一、家长会召开的目的和意义为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的

2、情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。——著名教育家苏霍姆林斯基二、班级基本情况介绍高二14班简介共64人，其中男生有16人，女生48人。住宿生25人，走读生39人。我们班级从组建至今已有三个多月了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二，我们加强了

3、对学生的管理。在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作分工职责，并让每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功【我们的班级】【我们的班级】班委干部名单团支书：沈胤；班长：徐雯雯；副班长：陈书燕；学习委员：季敏敏；宣传委员：安然；劳动委员：於鼎；生活委员：王婷；文娱委员：徐鹏飞；体育委员：顾苗荣；各学科代表名单语文：冯玉梅；数学：成梓蔚；外语：于娟；物理：徐雯雯；生物：徐樱月；化学：冯胡敏；政治：朱婧婧；历史：张伟伟；地理：王美龄；信息：李佩实；三、期中考试汇报【表一】期中考试年级前一百名

4、班级名次姓名总分年级名次1于娟333分512白云天331分603沈胤326分77【表二】期中考试单科前十名者语文数学外语白云天121分于娟122分沈胤99分徐郭晔118分白云天119分姜苏芸94分于娟116分徐鹏飞119分于娟93分徐鹏飞115分陈天旭114分於婧93分许甘露115分陈书燕113分徐雯雯93分冯玉梅115分沈胤113分茅龄尹91分陈书燕1114分孙璐瑶112分王婷91分张书钰112分姜苏芸110分何慧91分沈胤112分张书钰109分白云天89分朱丽雯、姜苏芸、张伟伟111分於婧、汤笛108分蔡佳菡89分【表三】期中考试班级前十名班级名次姓名总分年级

5、名次1于娟333分512白云天331分603沈胤326分774徐鹏飞317分1355姜苏芸316分1446陈书燕309分1997於婧305分2278徐雯雯302分2659张书钰298分30910汤笛290分400各科状元语文121分白云天数学122分于娟英语99分沈胤物理82分王美龄化学81分于娟生物87分张书钰政治99分徐雯雯历史99分朱婧婧地理80分徐鹏飞【我们的学生】1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模于娟、白云天、沈胤、陈天旭、徐雯雯、姜苏云、於婧、张书钰、陈书燕等2、学习态度有了很大的改善，成绩有了较大的进步徐鹏飞、孙璐瑶、茅龄尹、刘刚刚等3、基础薄弱，但态

6、度端正，学习成绩正逐步提高冯胡敏、郭峥嵘、徐郭晔、蔡佳菡、曹心怡、陈平欣宜姚荔、杨涧潇等4、进步尤为明显者张书钰、徐鹏飞、汤笛、茅龄尹、许程瑞、朱婧婧等5、通过努力，学习成绩有了回升！龚家钲、冯玉梅、冯胡敏、汤笛、蔡佳菡、曹心怡等6、期待成绩进步者。何慧朱丽雯陆玉丹季敏敏李佩实张伟伟郭峥嵘王美龄等7、学习兴趣不浓但提升的空间很大曹骅麒扬、徐旦旦等8、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高9、成绩趋于下降趋势，退步明显者期中考试暴露出的问题：1、这次期中考试，我们发现班上有些同学语数外与选修双B的匹配率不高。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是

7、语数外三门的总分，任何一门出现失误，都很难有机会弥补。但也绝不能忽视历史，政治两门选修学科，因为它们是决定高考能否录取本科的前提条件。2、考试过程中出现的答题不规范现象。3、基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学对必修学科不够重视。成绩背后的问题：个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自修课上有人借问题目为名讲闲话。

8、4.平时学