高二8班主题班会《期末迎考总动员》

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1、期末迎考总动员——明天的成功需要今天的努力高二8班主题班会课www.ks5u.com期末考倒计时今天是1月10日,星期一,离期末考试(1月17日至19日)还有7天!把握7天的每一分钟合理安排时间,全力以赴考好期末考试找 问 题故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。问:“这个故事有什么问题吗?”答:(1)“兔子不会爬树。”,(2)“一只兔子不可

2、能同时砸晕三只猎狗。”问:“还有没有问题?”可是还有一个问题,你们都没有提到,“土拨鼠哪里去了?”在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?同学们,在短暂的时间里,我们应该定怎样的目标?做怎样的计划呢?目标:提高50分计划:科学合理考试专家分析,如果这十几天的复习都能科学有效的话,结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人,让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪,也

3、并非不可能。50分分到语数外,每科只有10分,如果通过回扣复习,巩固了基础,加强了审题、书写规范的训练,理清了知识体系,弄通了几个重要模糊点,想通了几个与高考相仿的题目,每科提高7——10分,是完全有可能的。因此,在今天的班会上,我要向同学们喊出一个口号,那就是“为50分而战!”,这就是我们考前的任务和目标目标:提高50分正确的认识和积极的态度最重要前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。如果同学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,老师心

4、中高兴,也相信同学们,我们一定会取得好成绩,扎实的复习预示着我们一定会取得成功。如果有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。我送给你一句话:“放弃就是背叛”。请看亚运会上运动员拼搏的身影:有的同学在学习的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感到苦恼,觉得厌烦,不愿意学习。但有的同学就不是这样,他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动,成为了学习的主人。针对这些

5、现象,结合期末迎考,来听听我们班一些同学比较好的科学的复习方法:期末复习经验介绍做好你上次考试后的反思和总结1.你做好近几次的考后反思备忘录了吗?2.每次考试你克服上次考试的不足了吗?3.上次考试你又有那些知识和非知识方面的问题?4.你打算以后怎么去做才能完善自己?如何在有限的时间充分备考?1.拿出踏实行动,认真落实计划!2.合理安排时间,挤时间,提高质量:(1)一天中有四个记忆的高峰期:起床后一个小时;早上八点至十点;睡觉前一个小时。(2)用好零散时间和晚修段完整时间。(3)学习过程要专注、投入。(4)如何提高学习效率。①争

6、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。②学习时的情绪。如果同学们在学习的时候,情绪比较低落,那么,学习效率很难提高。③要养成良好的学习习惯。3.处理好难题与容易题的关系。学会取舍,集中时间准备典型题,易错题。4.做题多理解、多领悟!5.走在复习的前面!一条文科的学习法则:坚持一条原则:重复,重复,再重复!应该学会理解记忆,理解还是要建立在大量机械记忆的基础上,要提高文科的成绩,除了强记之外别无他法。有决心、有耐心、肯下苦功,才能真正在考试中脱颖而出。在机械记忆的同时,结合一些有

7、代表性的习题,自然而然会加深对知识的理解,从而发展到理解记忆的高度。介绍几种复习方法:1.回想复习法就是在看完一遍书后,回想一下书中的内容,然后试着用自己的语言把书中的内容复述一遍。这种方法实际上是在自己检查自己,逼着自己进行思维活动。可以分为知识结构回想、具体内容回想、方法回想、思路回想等等,要试着通过回想进行知识的总结性复习,这和简单地按部就班的顺序复习是有很大差别的。待回想结束以后,最好对照资料检验一下回想的准确程度。这样,那些尚未理顺记忆的以及记忆不太确切的信息便会在你的头脑中比平常留下更深的印象。2.建立错题集把犯过

8、的错误写在本子上是一个切实可行的好办法,一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上,看到曾经出现过的问题,同时翻看课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更显著。在及时改错的时候,注意做到:一是不绕过,二是不拖拉,三是分析总结。分析总结,就是

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