高中班会:家长会课件(高中班会课件)

高中班会:家长会课件(高中班会课件)

ID:40044685

大小:731.00 KB

页数:25页

时间:2019-07-18

高中班会:家长会课件(高中班会课件)_第1页
高中班会:家长会课件(高中班会课件)_第2页
高中班会:家长会课件(高中班会课件)_第3页
高中班会:家长会课件(高中班会课件)_第4页
高中班会:家长会课件(高中班会课件)_第5页
资源描述:

《高中班会:家长会课件(高中班会课件)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、尊敬的各位家长:欢迎您的到来!长榆高中高三(7)班家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!班级情况介绍高三(7)班是由57名来自于榆树、德惠、长春等地的多所初级中学同学组成的一个新班集体。“团结、紧张、严肃、活泼”是我们的班训。任课教师语文:吴希瑞3.6班任数学:吴建波数学组组长英语:薛宏宇英语组组长物理:刘志双3.5班任化学:曹国民化学组组长生物:李娜关注班上每一个学生没有最好,只有更好!班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途教学理念培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心

2、理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成长!班级管理理念学生自主管理班干部团结能干班风纯朴向上学习风气浓厚集体荣誉感强卫生工作较好班级亮点期中考试:语文、英语、政治、历史列年级第1名数学、物理、化学、地理列全级第2名学习成绩第一次月考:英语、物理、历史列年级第1名语文、数学、化学、政治、地理列年级第2名“一模”单科成绩班级前10名期中考试班级前20名第2名陈丽元 第3名杜海芬 第4名封桂敏 第5名田冬梅 第6名柴红艳 第9名郭东野第14名李立东 第17名李春凤 第19名孙淑燕 第

3、20名曹立芳第35名许丹第41名李海明第46名谭文丽第50名赵月第54名王爽第21名王光勇第23名张国英 第29名于洋 第30名安洋 第30名戈聪聪期中考试单科成绩年组前10名语文:陈立元杜海芬刘杨封桂敏数学:杜海芬陈立元孙淑燕柴红艳李立东英语:封桂敏杜海芬吴侠周伟男陈立元物理:柴红艳封桂敏田冬梅王光勇化学:田冬梅谭文丽杜海芬安洋曹立芳戈聪聪政治:陈立元李立东封桂敏历史:王成龙郭东野地理:陈立元郭东野柴红艳曹立芳成绩进步明显的同学戈聪聪李春凤许丹杜海芬吴侠申大明李赫耿健新孟英伟于洋张国英孙淑燕安洋刘扬

4、郭大为郭冬野曹立芳李海明学习刻苦的同学王光勇郭大为赵继成郭金峰耿健新王成龙陈庆朋李超李佳南周利贺孟英伟龚继花高鹤刘冬雪马国威谭文丽刘洋吴侠赵岩戈聪聪赵月许丹李松楠杨雨晴成绩稳定的同学陈立元杜海芬封桂敏 田冬梅柴红艳郭东野李立东李春凤个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差,自我中心。 4、学习方法需要调整,没有计划。 5、心理素质,适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。说给爸爸妈妈的话刻苦努力,不断拼搏,是我们奋进的号角,坚忍顽强,

5、超越自我,是我们追求的品格,克服困难,砺志向前,是我们不改的信念,乌鸦反哺,回报父母,是我们不变的誓言,健康成长,创造辉煌,是我们共同的心愿!说给爸爸妈妈的话家长论坛1、你如何培养孩子的自信心?2、孩子面对挫折时,你如何引导?3、你有没有和孩子经常沟通?4、孩子的自制能力弱,你怎么做?5、你怎样看待孩子的分数?6、怎样看待孩子早恋、上网、吸烟等不良行为习惯?感谢您的指导,孩子的进步是我们共同的心愿!对家长的建议3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有

6、助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确奋斗目标。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳精神。5、尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。6、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。4、关注孩子情感、心理、情绪、穿着等的变化,做关心孩子的有心人。教师家长学生成功家长、学生、教师相互沟通、相互理解、相互配合鼓舞信心共同努力师教家教沟通显效让我们共同携双手真诚期待与您的合作常过来看看!别忘了再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。