《安全心理学》ppt课件

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1、安全心理学主讲:刘伟韬副教授1安全心理学的研究意义、对象与方法2安全心理学的理论基础3感觉知觉对劳动安全的影响4情感情绪对劳动安全的影响5个性心理特征对劳动安全的影响6个性倾向性对劳动安全的影响7群体(集团)动力对劳动安全的影响8安全态度9事故心理10安全策略§1安全心理学的研究意义、对象与方法1安全心理学的研究意义2安全心理学的研究对象3安全心理学的研究方法§2安全心理学的理论基础安全心理学是心理学的分支学科，所以它的理论也同心理学一样，是建立在自然科学、社会科学及哲学三大基础之上的。1、人的心理现象感觉知觉记忆思维想象认识过程情感过程意志过程心理过程感觉知觉记忆个性心理特征信

2、念兴趣理想个性倾向特征动机需要个性差异心理现象2、心理现象的产生客观事物人脑心理现象3、心理现象的属性人对客观事物的反映具有主观性人对客观事物的反映具有能动性人的心理现象是人在实践中，客观与主观的统一。实践是人们正确反映客观事物的根本动力和最终归宿。4、人的行为模式---SOR循环ORS刺激（客观事物）心理活动行为反射目的（客观事物）环境条件（客观事物）某电业局在线路检修作业中使用氖光验电器检验线路是否有电这种验电器是靠验电头接近高压线时指示灯亮否，来断定线路是否有电。一次，操作工在白天使用它，因指示灯的波长与日光波长很接近，与天空背景不能形成明显的反差，而误把亮着的指示灯看成没有

3、亮，做出了线路无电的错误判断，导致了一起感电伤亡事故。原因分析:这就是因为客观事物(指示灯)的刺激方式和强度不适合环境条件(白天)，以及人的心理活动(视觉、思维)有误所致。结论:要想防止事故，就必须很好地研究作业人员的安全心理和行为的关系，把安全需要和安全目标纳入SOR循环，支配作业人员的行为，才能真正把安全工作做好。案例分析§3感觉知觉对劳动安全的影响人类对复杂纷繁，变化万千的外部世界和人类自身的认识，都是从感觉和知觉开始的，人的心理活动和行为也是从感觉、知觉开始的。所以，感觉和知觉是最简单最普遍的心理现象，对各种心理活动和行为(包括安全心理活动和安全行为)都有重要的作用。为了

4、研究劳动者的安全心理和行为，必须系统地掌握感觉知觉心理现象的普遍规律。1、感觉什么是感觉？感觉是怎么产生的？感觉不是万能的。人的感觉能力受着分析器功能的限制，只能对一定限度内的刺激产生感觉。此外，由于各人的分析器功能不尽相同，各人的感受性和感觉阈限也不相同。1客观性(直观性)2主观片面性3适应性4对比性5互相作用性感觉的基本特性2、知觉1什么是知觉？2知觉的特性完整性理解性恒常性选择性3、错觉冯特错觉：下图的两条直线平行吗？1事物本身的显现条件方面2环境方面3生理方面4心理方面错觉产生的原因4、注意什么是注意注意的产生机制注意的品质特性注意的选择性(指向性)注意的集中性注意的广度(

5、范围)注意的稳定性注意的分配注意的转移感知对劳动安全的影响客观条件显现方式，信息强度，环境陪衬或干扰状况，对象物与非对象物的对比度或反差度等等。主观条件感知具有直观性，片面性、完整性、恒常性等特性，有些特性在某种条件下，会促使劳动者产生错觉，导致不安全行为。注意对劳动安全的影响注意品质不良的劳动者，常常表现出对眼前的事物或工作思想不集中，心不在焉，粗心大意，顾此失彼，有意无意地违犯安全操作规程。由此而产生的事故不计其数。事故案例2001年6月23日早8时，某矿采煤队长在井口安排李认绩、金绪健等六名同志到413下山东三、东四顺槽掘进，并交待了先支护好后再工作。9时10分左右工作面开始

6、打眼放炮，开绞车，15时左右，职工陈吉华、王功菊、李咸斌、李认绩四人坐在413下山东四顺槽三岔门口休息时，突然发生冒顶，造成四人死亡。结论：职工自主保安意识差，空顶作业，不按规定对巷道进行支护，在大面积空顶处休息时，突然冒顶，是造成这起事故的直接原因。§4情感情绪对劳动安全的影响案例某矿有位46岁的老放矿工，一天，得知妻子生了个男孩，中年得子，分外高兴，上班前就请好了假.准备下班后立即赶回家去抱儿子。可是不巧，就在快下车的时候，遇到一块火石塞住了溜斗，想急忙装上炸药准备炸碎那块大石。点火之后“很久”(心理上的时间错觉)未听见炮响，误以为是瞎炮，迫不及待地跑去看间火，结果炮响人亡。1

7、、什么是情感情绪？在对客观事物的认识过程中，人们通过感觉器官从现实世界中获得大量客观事物属性的信息，然后通过头脑的加工处理，便会在思想意识中产生对该事物的主观体验。这种心理体验过程就是情感情绪过程。心理学中把情感情绪定义为，客观事物与主体需要之间的关系的反映。三种主要的社会性情感劳动者的道德感劳动者的理智感美感三种主要的情绪状态心境激情应激2、情感情绪的特性1两极性比如：喜与悲、爱与恨、善与恶、美与丑、欢与忧2感染性看到旁人笑得很开心，自己也会情不自禁地跟着笑3迁移性