九年级电学部分考点知识归纳复习

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1、一街中学杨显华中考物理复习策略初探电学一、中考电学考试内容及要求考试内容要求33.通过实验，观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。c电34.通过实验认识磁场。知道地磁场。ca和35.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。c磁36.通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用。知道力的方向与哪些因素有关。ca37.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。ca一、中考电学考试内容及要求考试内容要求电磁能49.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。a50.知道

2、电压、电流和电阻。通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律。acd51.会看、会画简单电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。bca52.会使用电流表和电压表。c53.结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。ba54.通过实验，探究并了解焦耳定律。用焦耳定律说明生产生活中的一些现象。cd55.了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。a一、中考电学考试内容及要求考试内容和要求是依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》，参考《全日制义务教育物理课程

3、标准（2011年版）》，结合我省所用人教版、沪科版初中物理教材和我省教育教学实际确定。考查内容分科学探究及科学内容（物质、运动和相互作用、能量）两部分。对科学内容要求掌握的程度用字母a、b、c标出。字母a、b、c的含义如下：a：了解和认识所列的知识内容。能描述研究对象的基本特征，举出例子，在有关问题中能识别它们。b：理解所列的知识内容。能把握知识的内在逻辑联系，能与已有知识建立联系；能运用知识对相关问题进行解释、推断、区分、扩展；会收集、整理信息，并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算等。c：能独立操作实验仪器；

4、会实验探究。二、电学部分中考备考方法明确方向打牢基础提高能力优化课堂重视实验二、电学部分中考备考方法(一)明确方向—认真研究考点、考题1.考点(明确考试对学生的能力要求,把握复习方向和目标。即考什么）2.考题（了解题型，把握复习的广度和深度。即怎么考）1.电路识别（热点）2.电路故障（热点）3.电流表、电压表使用（重点）4.电阻特性，与U、I无关（热点）二、电学部分中考备考方法5.三个重要实验（重点）电流与电压、电阻的关系伏安法测电阻伏安法测小灯泡的电功率6.综合性计算（重点、综合性强）电功、电功率、电热7.家庭电路（安全用电）8.磁现象（填空、选择、作图

5、）通电螺线管、电磁铁、电动机、发电机、电磁感应、二、电学部分中考备考方法（一）电路计算、数形结合题（二）动态电路分析、故障分析（三）家庭电路、安全用电（四）测电阻和测电功率物理试卷的电学常考问题：二、电学部分中考备考方法二、电学部分中考备考方法(二)打牢基础—以不变应万变①基础知识填空——使知识结构成网②生活中的物理——在应用中巩固基础③利用课本插图——直观再现基础知识④易混概念辨析——在辨析中深化基础二、电学部分中考备考方法构建知识网络有利于知识的理解有利于知识的记忆有利于知识的发现二、电学部分中考备考方法怎样建立知识结构体系？以不同的视角切入，同一知识

6、内容可以建筑为不同的结构；不同的结构给人以不同的启发；建立自己喜欢的结构形式，涉及的面可大可小；可以涉猎不同的知识结构形式；电荷［量］简单电现象和电路导体和绝缘体电路家庭电路：家庭电路安全用电电流基本概念电压电阻电流定律欧姆定律电学基本规律串联电路的特点并联电路的特点电能和电功电功和电功率电功率焦耳定律磁体和磁极磁场和磁感线电磁现象电流的磁场———电磁铁磁场对电流的作用———电动机电磁感应———发电机电学知识结构二、电学部分中考备考方法电磁现象磁体和磁极磁场磁感线电流的磁场电磁铁应用磁对电作用电动机电磁感应发电机1.磁铁有吸铁性和指向性；2.磁极间的相互作

7、用规律；3.磁体周围存在磁场、磁场具有方向性；4.磁感线；5.地磁场；6.电流周围存在磁场；7.通电螺线管对外相当于一个磁体；8.电磁铁的工作原理；9.电磁继电器的构造和工作原理；10.磁场对通电导体有作用力；11.直流电动机的工作原理；12.电能可以转化为机械能；13.电磁感应现象；14.交流发电机的工作原理；15.机械能可以转化为电能；二、电学部分中考备考方法电学基本物理量物理量表示符号定义公式单位测量电荷量Q电荷量的多少库仑电流I单位时间通过导体横截面积的电荷量I=U/R安培电流表电压U形成电流的原因伏特电压表电阻R导体对电流阻碍的性质欧姆伏安法电功

8、W电流所做的功W=UIt焦耳电能表电功率P电流在单位时间所完成的功