湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷

湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷

ID:40039907

大小:1.54 MB

页数:9页

时间:2019-07-18

湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷_第1页
湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷_第2页
湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷_第3页
湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷_第4页
湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷_第5页
资源描述:

《湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、湖南省娄底市五中2014年高二上学期期末考试生物(理)试卷时量:85分钟分值:100分一、选择题:(每小题1.5分,共48分)1、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行2、下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是(  )A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C.生长素浓度

2、升高,植物细胞生长速度加快D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少3、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是(  )A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高4、在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是(  )A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少5、在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是(  )A.质壁分离过程

3、中水分子的扩散B.生长素在胚芽鞘中的极性运输C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D.活细胞内ATP与ADP的转化6、以下过程一定存在反馈调节的是(  )①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④7、人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于A.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层D.下丘脑、下丘脑、下丘脑8、神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异

4、常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少9、获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,下列叙述错误的是(  )A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响10、给狗喂食会引起

5、唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(  )A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同11、关于人体内激素的叙述,错误的是(  )A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗12、下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( 

6、 )A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖13、对胚芽鞘做如下图所示处理后,其变化情况将是(  )A.向左弯曲  B.向右弯曲C.直立生长D.不生长也不弯曲14、为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响,某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间,然后逐一测量其长度,实验先后进行了两次(实验一、实验二),结果如下图。以下叙述正确的是(  )A.生长素浓度为0.1mg/L

7、时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃B.两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C.当浓度大于10mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长最适浓度,应在0.1~10mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验15、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(  )[A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素能促进果实的生长和发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。