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时间:2019-07-18
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1、河北省保定市高阳中学2015年高三上学期第二十四次周考生物试卷1.一个完整的生态系统的结构应包括( )A.生物群落及其无机环境B.生态系统的组成成分、食物链和食物网C.能量流动和物质循环D.群落中生物的垂直结构和水平结构2.连接生物群落和无机环境的两个重要环节是( )A.非生物的物质和能量B.生产者和分解者C.食物链和食物网D.生物的生殖和生物的死亡3.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是( )A.这种甲虫属于次级消费者B.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用D.这种甲
2、虫在能量金字塔中位于底部4.下列属于生态系统食物网特征的是( )A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系5.下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者B.a→b→c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系6.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.蛔虫是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓
3、是需氧生物,在生态系统中属于消费者7.某同学绘制的生态系统概念图如下,下列叙述不正确的是( )A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能8.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列有关叙述错误的是( )A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.分解者不能进行①过程D.分解者可以进行②或者③过程9.下列有关食物链的说法中,不正确的是( )A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多B.在自然生态系统中,沿着食物链的方向
4、,能量逐级递减C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级D.自然生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的能量越少10.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是( )A.杂草和水稻是生产者B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统11.某草原居民与该草原上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。下列叙述错误的是( )A.兔与人的种间关系是捕食和竞争B.若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗
5、争增强[D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰12.如图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是( )xA.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者B.b、c可以说是生态系统的基石C.a、b、c都有可能是细菌D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者13.食物链、食物网是生态系统的营养结构。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网,请分析并回答下列问题:(1)该食物网含有________条食物链,该食物网的主要成分是________。写出能量损失最少的一条食物链______________________。(2)图中的初级消费者是________
6、,蛇是________消费者,鹰占有的营养级分别是________营养级。(3)图中的兔和蚱蜢是________关系。图中所列生物是生态系统的一个部分,再与________一起就构成了一个群落。14.某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种生物,它们相互间的关系是:①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟;②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物;③蟾蜍和鸟捕食昆虫;④蛇吞食蟾蜍和鼠。请回答:(1)在方框内画出该生态系统的食物网。(2)此生态系统共有______________条食物链。(3)占有2个或2个以上营养级的生物是__________________。(4)若能量传递效率为15%,那么
7、流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是____________________________________。(5)既是该生态系统的主要成分,又含有最多能量的生物是____________。(6)由于某种原因,昆虫大量减少,但猫头鹰的数量却变化不大,说明____________________________________。15.某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况,分别测定了池塘和草原生态系统中某金属元素在各种生物体内的质量分数,结果如下表。请据表回答问
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