江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2015年高二第一学期学情调研考试历史试卷

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1、江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2015年高二第一学期学情调研考试历史试卷时间：60分钟总分：100分命题人：徐晓文审核人：伏磊时间：2014.12第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）1、“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是A．为政以德B．刑、德并用C．小国寡民D．无为而治2、以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。学派与评价对应正确的

2、是①关注社会，留下的是公平正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强A．①道家　②儒家　③墨家　④法家　　　B．①儒家　②道家　③法家　④墨家C．①墨家　②道家　③法家　④儒家　　　D．①法家　②墨家　③儒家　④道家3、江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是A．“我无为，而民自化；……我无欲，而民自朴”B．“以法为教，……以吏为师”C．“天子受命于天，天下受命于

3、天子”D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”4、“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。未有天理人欲夹杂者。学者须要于此体认省察之。”提出这一主张的中国古代思想家是A．董仲舒B．李贽C．朱熹D．王守仁5、“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。”这段话体现出的思想是A．格物致知B．心即理也C．发明本心D．致良知6、古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！

4、心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是 A．万物皆只有一个理         B．有理而后有气C．宇宙便是吾心           D．父子君臣，天下之定理7、有学者认为，明清之际的中国思想界，“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成。”所谓“复古开新”，主要体现在①先秦民本观念复兴②工商皆本思想提出③君主专制受到批判④经世致用思潮形成A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8、“在卢梭民约论前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。专著故自负，(顾)亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”对梁启超描述的这本书理解错误的是A

5、．此书是指顾炎武的《日知录》B．其观点与西方启蒙思想有些相似C．其议论的核心在于限制君权D．其对近代民主思潮的兴起有一定影响9、右图是清代著名画家郑板桥的名画《墨竹图》，他笔下的竹子，竹竿瘦劲挺拔，富有弹性，枝叶颇简，以少胜多，典型地反映了元明清时期的绘画特点，关于这一特点的表述，错误的是 A.注重写实   B.注重意境    C.借物抒情 D.神韵意趣10、宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是A．李煜B．李清照C．陆游D．辛弃疾11、梅兰芳先生是我国向海外传播京剧艺术的先驱。他曾于191

6、9年起多次访问日本，1930年访问美国，1935年访问苏联并进行演出，展示了中国京剧的神奇魅力，获得了巨大的成功。以上材料可以说明A．京剧经过几千年的发展，已经走向成熟B．梅兰芳是晚清时期最著名的京剧艺术大师之一C．梅兰芳为中国京剧走向世界做出巨大贡献D．艺术交流可以加深世界各国人民友谊12、“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎（木筏）。”这是近代诗人张维屏对一部著述的陈赞。这部著作是A．《海国图志》B．《资政新篇》C．《天演论》D．《变法通议》13、“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。即有小风小雨，打成几个

7、窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。”与此人相关的思想是A.师夷长技以制夷B.中学为体，西学为用C.变者天下之公理D.孔教与共和，必废其一14、康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是A．赞成革命，为革命流血是值得的B．赞成革命，法国的革命道路是正确的C．反对革命，革命会造成悲惨后果D．反对革命，革命不利于实行民主共和1