江苏省盐城市亭湖新区实验学校2014年九年级上学期期末考试（住校班）政治试卷

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1、江苏省盐城市亭湖新区实验学校2014年九年级上学期期末考试（住校班）政治试卷一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共12小题，每小题2分，共24分。去年中秋、国庆双节前期，央视推出了特别调查节目“幸福是什么？”。记者分赴各地采访了城市白领、乡村农民、科研专家、工人等各行各业的工作者。据此回答第1题。1.在受访的众多对象中，绝大多数人都明确表示生活是幸福的，这主要是因为A.当前，我国社会已经实现全面小康B.改革开放以来，经济社会发展迅速C.当前，我国经济已经超越发达国家D.金融危机以来，措施得当未受影响2.2012年底召开的中央农村工作会

2、议指出：要实现农业生产发展，必须强化农业科技支撑。这一政策的落实，必将进一步推动我国农业的发展，这是因为A．我国处在社会主义初级阶段B．我国农业的科技水平还比较低C．科学技术是第一生产力D．我国农民的文化素质比较低3．诗歌《一个民族的荣光》中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。因为有一种精神，总能让我们找到前进的方向。”诗中所指“精神”的核心是A．艰苦创业B．自强不息C．爱国主义D．集体主义4.2014年9月11日，在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理强调指出，要推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”

3、、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。对于“创新”重要性理解正确的是A.创新是我国解决当前一切问题的根本途径B.创新精神是中华民族精神的核心内容C.我国要大力实施科教兴国、人才强国战略D.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力5.2014年9月19日-10月4日，第17届亚运会在韩国仁川举行。来自亚洲各个国家和地区的运动员们青春激扬，顽强拼搏，广结友谊，携手谱写了亚洲人民团结、奋进、友好的新篇章。从合作与竞争的关系角度来看，运动员们的做法体现了A.合作中有竞争，竞争中有合作B.竞争可以使集体的生活变得富有生气，增强

4、乐趣C.合作中出现矛盾和分歧时，要及时沟通，消除隔阂D.合作可以使人们互相依存，互相促进，增强团结6.2014年3月两会期间，江苏代表团关于践行社会主义核心价值观、大力弘扬民族精神的提案得到了与会代表的一致响应。对于社会主义核心价值观和民族精神认识正确的是A.中华民族精神是对社会主义核心价值观的继承、丰富和发展B.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是：自由、平等、公正、法治C.全面建设小康社会是弘扬和培育民族精神的重要组成部分D.中华民族精神是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力7.全面深化改革，必须立足于我国长期处于这个最

5、基本国情，仍是解决我国所有问颢的关键这个重大战略判断。A.社会主义初级阶段坚持发展B.不发达阶段以经济建设为中心C.社会主义社会坚持改革D.社会主义制度不成熟、不完善坚持开放8．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线A．是实现人民当家作主的根本保证B．是中国解决所有问题的关键C．以建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标D．就是“一个中心，两个基本点”9.四川小伙张晶清用自己在盐城打工挣的钱买下一间店铺，并将店铺出租给别人，自己收取一定的租金。张晶清出租店铺并收取租金说明A．公民依法享有继承权B．公民依法享有使用权C．公民依法享有财产所有

6、权D．我国公民享有的权利是广泛和真实的10.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④11、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求“必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力”。以下对我国非公有制经济的地位和作用，认识正确的是①非公有制经济是我国社会主义

7、经济制度的基础②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分③非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等④大力发展非公有制经济有利于扩大劳动就业，增加居民收入A.②③④B.②④C.①②③D.①③12.2014年12月3日，盐城公共自行车租车卡今起预售，上月中旬部分站点将投入试运行。以往兄弟城市的经验证明，在享受公共自行车带来的便利的同时，也会出现一些不文明行为：拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮、破坏车墩等。假如遇到这样的行为，你会①加强对公共自行车租车的制度管理②当场擒获破坏者，依法对其进行罚款③及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为④拨打11

8、0报警，协助警方指证破坏者A．①④B．②③C．③④D．①②二、简要分析题:结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本