山东省滕州市第二中学2013年高二上学期期末考试生物试卷-1-2

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1、山东省滕州市第二中学2013年高二上学期期末考试生物试卷（满分150分，时间90分钟）第Ⅰ卷选择题（分值75分）一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，共75分）1．5分题：1．2013年诺贝尔生理学、医学奖于10月7日揭晓，美国和德国的3位科学家因“发现细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”而获此殊荣。下图所示为细胞中蛋白质的转运过程，据图分析，下列叙述错误的是（）A．受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网B．高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂C．溶酶体来自高尔基体，可合成和分泌多种酸性水解酶D．蛋白质和其他物质

2、可以在细胞内和细胞间进行传递2．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是（）A．内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络B．血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压C．血浆和组织液之间可以相互渗透D．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境3．CO2分压由高至低的顺序通常是（）A．组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体B．肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体C．组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体D．呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液4．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细

3、胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程5．群落演替的总趋势是（）A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高6．生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（）A．共生、寄生、竞争B．竞争、寄生、共生C．寄生、共生、竞争D．共生、竞争、寄生7．下图为突触结构模

4、式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位8．在下列各图中，表示种群一段时间内，在无环境阻力的状况下增长的是（）9．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）A．这时生态因素对该种群没有作用B．种群的增长率保持稳定C．食物将不再是限制种群发展的因素D．出生率再也不会超过死亡率10．人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛

5、素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥11．与人体青春期生长发育关系不大的激素是（）A．性激素B．胰岛素C．生长激素D．甲状腺激素12．高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下4项表现不符合实际的是（）A．大小便失禁B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失D．躯干痛觉丧失13．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A．垂直结构和水平结构B．物种组成的数量比例C．对群落产生重大影响的

6、优势种D．彼此间有直接或间接的营养关系14．下面对于群落演替描述正确的是（）A．农民在不同季节在同一块农田种植不同的农作物可以算群落演替B．在池塘中轮换放养不同种的鱼可以看作群落演替C．岩石上经过长时间的变化生出苔藓为群落演替D．人们在农田种植物可以算群落演替中的草本到森林阶段15．兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述，错误的是（）A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜B．递质是一种化学信号C．递质能使突触后膜电位发生改变D．递质传递是双向的16．下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是

7、（）A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质17．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率18．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B．2003年，广东省人口

8、的出生率为1．329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高19．以下对生物激素调节及其应用