甘肃省天水市第三中学2015-2016学年高二上学期第一学段考试物理（文）试题

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1、天水市三中2017届高二级第一学段考试物理试题（文科）命题人：闫种可审核人：陈国生2015年10月26日注意事项：本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），满分100分，考试时间60分钟。第一卷选择题（50分）一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1．在下列选项中，都属于国际单位中基本单位的是（）A、千克、秒、牛顿B、千克、米、秒C、克、千米、秒D、牛顿、克、米2、如图所示，描述物体做自由落体运动的是（）3、两个大小分别为9N、5N的共点力，它们合力的大小可能是（）A、2NB、5NC、15ND、17N4、某物

2、体的位移随时间变化规律是x=2t+3t2，x和t的单位为m和s，则物体运动的初速度、加速度分别是（）A、3m/s、2m/s2B、6m/s、2m/s2C、2m/s、3m/s2D、2m/s、6m/s25、如图所示，一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱，未推动，下列说法中正确的是（）A、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力B、小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力C、木箱对地面的压力就是木箱所受的重力D、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力6、质量不同的两物体，分别置于粗糙和光滑的水平面上，在相同的水平拉力作用下，沿水平方向移

3、动相同位移，若两种情况下拉力做功分别为W1和W2，则（）A、W1>W2B、W1=W2C、W1G，方向竖直向上B．F>G，方向斜向上C．F=G，方向竖直向上AD．F=G，方向斜向上9、如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A。木块A处于静止状态时弹簧的伸长为（弹簧的形

4、变在弹性限度内），则木块A所受重力的大小等于（）A．B．C．D．10、如图所示，B表示磁感应强度，I表示通电直导线的电流，F表示安培力，正确的是（）二、填空题(本大题3小题，每小题6分，共计18分。将正确的答案填在题中的空格中)V11．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，在这个过程中物体所具有的动能，重力势能_________，机械能_________(填“增加”、“不变”或“减少”)12.两个点电荷甲和乙同处于真空中．　（1）甲的电量是乙的4倍，则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍．　（2）若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍，那么它们之间的相互作用力变为原来的__

5、___倍；　(3)保持其中一电荷的电量不变，另一个电荷的电量变为原来的4倍，为保持相互作用力不变，则它们之间的距离应变为原来的______倍．13.如图所示，匀强磁场中有一个固定的金属框，在框上放一根金属棒AB，金属框与金属棒构成闭合电路ABEF。当AB不动时，电路中________(填“有”或“无”)感应电流；当AB向右移动时，电路中_____(填“有”或“无”)感应电流，金属棒中感应电流的方向。（选“”）三、实验题（10分）14、1）如图所示，是在《研究小车速度随时间变化的规律》中打出的一条纸带，其中1、2、3、4点为依次选定的计数点，相邻两计数点的时间间隔为0.1s，

6、由图中数据，可得小车运动加速度的大小为m/s2，计数点2对应小车的瞬时速度大小为m/s。2）．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如题图1所示。(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的______（选填“A端”或“B端”）适当垫高。(2)根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的v-t图象见题图1，可知小车的加速度为_______m/s2。(3)在研究加速度与力的关系时，保持小车的不变，测出在拉力F作用下小车的加速度a，改变拉力F，重复实验，得到多组不同的F及相应a的实验数据。有同学认为：测量多组不同F、a的数据，目的是为了求平均值来减小实

7、验误差．该同学的看法是（选填“正确”或“错误”）的。四、分析计算题(本大题2小题，每小题8分，共16分)15、一石块从45m高的楼顶由静止自由落下，不计空气阻力，取g=10m/s2。（1）石块下落所需的时间（2）落地时石块的速度为多大（3）石块在第2秒内的位移是多少。16、质量为m=2.0kg的物体，从竖直平面内高h=0.45m的光滑弧形轨道上的A点，无初速地沿轨道滑下，并进入水平轨道BC，如图所示。已知物体与水平轨道间的动摩擦因数=0.40，求：(1)物体滑至B点时速度的大小；(2)物体在水平轨道上受到的滑动摩擦