山西省祁县祁县中学2014学年高一下学期期中考试政治试卷

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1、山西省祁县祁县中学2014学年高一下学期期中考试政治试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（每小题2分，共50分。在下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、下列关于国家的说法正确的是①国家不是从来就有的，自人类出现才产生国家　②国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具　③政治性是国家的根本属性　④阶级性是国家的根本属性A．①②B．③④C．①④D．②④2、“国家是人民通过社会契约而结成的，国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产，国家对任何人都是平等的。”这一观点A．指出了国家是随着阶级的产生而产生的B．否认了国家的阶级性C．否认了国家

2、是为全体社会成员利益服务的D．指出了国家的本质属性是阶级性3、十二届全国人大代表中，工人、农民代表401名，占代表总数的13.42%，专业技术代表610名，占代表总数的20.42%，党政领导干部代表1042名，占代表总数的34.88%，妇女代表699名，占代表总数的23.4%，少数民族代表409名，占代表总数的13.69%。这充分体现我国的社会主义民主________具有________性。A．权利　真实B．权利　阶级C．主体　广泛D．主体　平等4、如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”是指A．

3、统治阶级中的多数人B．全体国民中的多数人C．国家政权机关中的多数人D．包括被统治阶级在内的多数人5、下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是(　　)A．参加党代会B．人大代表参加人民代表大会召开的会议C．政府召开听证会，让人民群众就有关公众问题提出建议D．政府成员下基层调查水污染问题6、“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活应当(　　)①关心祖国的前途和命运②关注我国在国际社会中的地位和作用③维护我国的国家利益④维护世界和平与发展A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④7、“两会”召开前，多名农民

4、工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是A．依法直接参与民主决策B．依法间接参与民主决策C．依法直接参与民主管理D．依法间接参与民主管理8、下列属于民主决策形式的是①公民通过听证制度参与决策　②村民委员会主任自主决定明年全村改种蔬菜　③公民向决策机关反映意见、提出建议　④专家利用自己掌握的专业知识对重大事项分析论证A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、我国的村民自治组织、城市居民自治组织都是(　　)A．人民当家作主的国家权力机关B．人民对机关进行监督、批评、申诉的有效途径C．人民群众依法直接行使民主权利

5、的组织D．确保国家机关体现人民意志的根本途径10、我国某地全面推广了村级民主决策“五步法”：民主提案——民主议案——民主表决——创业承诺——监督实施。每年春节前后召开“五步法”决策会已成为该地农村惯例，村民们亲切地称之为“村里的人代会”。“五步法”被广大群众认可和接受，是因为它①有利于保障村民直接行使基层民主权利②有利于保障基层政权机关的有效运行③是促进基层决策科学化民主化的重要途径④是村民自治制度的法律保障A．①④B．①③C．②③D．②④11、目前，我国96%的农村已经建立了实施民主决策的村民会议或村民代表会议制度；80%以上的村庄制定了村民自治章程

6、或村规民约；91%的农村建立了民主理财、财务审计、村务管理等制度。这表明A．村民自治制度是发展社会主义民主政治的基础性工程B．我国村民自治的法律体系已经完全建立C．村民自治逐步走上了制度化、规范化的轨道D．村民自治制度有力地促进了我国文化建设12、按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的要求，行政机关应将主动公开的政府信息，通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等方式公开。这有利于①增强政府工作的透明度②维护和实现公民的知情权③扩大政府公共服务职能④发挥社会舆论的监督作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13、某市政府为克服各部门

7、行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题，将行政处罚权依法细化，将细化后的标准向社会公布，接受市民监督。这项措施(　　)A．保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利B．限制了政府的行政决策权，保障了人民群众的参与权C．增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权D．增加了政府工作的公开度，扩大了人民群众的监督权14、我国古人有一句名言：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。这句话主要强调A．政府要履行职能B．政府要依法行政C．政府要接受监督D．政府必须是廉洁的政府15、武汉市掀起的“责任风暴”“治庸计划”提出，要建立责权对称、层级清晰、奖惩分明、衔

8、接得当、横向到边、纵向到底的责任体系，真正实现部门职责法定化、岗位责任具体化、责任主体明确化、