四川省成都市第七中学2014年高三三诊模拟历史试卷-1

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1、四川省成都市第七中学2014年高三三诊模拟历史试卷第Ⅰ卷选择题（48分）1．1889年，粱启超对比古代中国与欧洲的国体，认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是A．分封诸侯、城邦国家B．君主专制、中央集权C．小国寡民、等级森严D．贵族政治、列国分立2．《三府督护州县官吏》（《大唐六典》卷30）关于州士曹司士参军职掌条有云：“凡州界内有出铜铁处，官未采者，听百姓私采。若铸得铜及白，官为市取，如欲折充课役，亦听之。”史料反映出唐朝时A．政府在官矿优先的前提下允许公私兼营B．民营矿业可私自铸币以补充市场需求C．市场上铸币金属的增多导致税制紊乱D．私营矿业

2、出现了雇佣与被雇佣关系3．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和京戏4．1887年，广州市场上每包印度棉纱价格约为57两白银，而每包中国本土手工纺纱价格则高达87两白银。由此可以得出的结论是A．洋纱洋布主要在通商口岸使用B．进口洋布在中国销售市场萎缩C．长江流域传统织布业逐渐消失D．洋货涌入不利于中国自然经济发展5．1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“采西学”、“制洋器”要“以中国之伦常名教

3、为原本，辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承A．师夷长技以制夷B．学习西方的技术C．中学为体，西学为用D．倡西学、兴民权6．1940年7月22日由朱德、彭德怀、左权签名发命令说：“我军应积极的行动，在华北战场上开展较大胜利的战斗，破坏敌人进攻西北的计划，创立显著的战绩。……为打破敌之囚笼政策，决定乘目前青纱帐和雨季时节，利于隐蔽及不利日军机械化作战，争取晋察冀、晋西北，及晋东南扫荡较为缓和，正太路较为空虚的有利时机，大举破袭正太路。”按照上述命令要求发动的战役应是A．太原会战B．平型关战役C．百团大战D．淮海战役7．在1953年出版《毛泽东选集》时，毛泽东对其于1945

4、年发表的《论联合政府》的报告进行了大规模修改，其中明确提出无产阶级、中国共产党在未来国家政权中的领导地位（而这在原来的报告中是没有明确提到的），并删去了有关“联合政府不是国民大会中的多数党组织一党的政府”的论述。与上述变化有着直接关联的历史背景是A．社会主义三大改造开始实施B．中共领导的人民民主专政制度已经形成C．多党合作和政治协商制度已经初步建立D．社会主义工业化开始起步8．中共十一届三中全会《公报》中指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放，让地方和工农业企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权……应该在党的一元化领导之下，认真解决

5、党政企不分，以党代政，以政代企的现象。”对该内容的理解，错误的是A．提出了进行经济体制改革的重要任务B．肯定了在经济体制中权力下放的原则C．明确了增强企业活力和发展市场经济的中心任务D．反映了领导人对计划经济体制的严重弊端的认识9．1955年召开的万隆会议制定的会议议程共5项：经济合作；文化合作；人权和自决权；附属国问题；世界和平和合作的促进。据此可知会议议题侧重于A．去殖民化B．政治中立C．经济独立D．区域集团化10．“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊A．商业平等是政治平等的前

6、提B．商业上自由平等影响了政治理念C．海外殖民推动了平等观念形成D．商业贸易中不存在不平等的现象11．有人说，就个人的经济活动而论，自我利益是个人活动的动机；国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和；每个人都比任何政治家更清楚地知道其自身的利益。所以他主张在经济上实行什么政策A．自由放任B．重商主义C．国家垄断D．计划经济12．20世纪五六十年代是充满变革的时代。下列有关说法不正确的是A．中国确立了符合国情的政治制度、经济体制、文艺方针B．苏联虽曾重视农业领域改革，但总体成效不大C．美国完成了从战时经济向和平经济的转变，进入“黄金”时代[来源:学&科&网Z&X&X&K]

7、D．两极格局面临多种力量的冲击第Ⅱ卷非选择题（52分）[来源:Z#xx#k.Com]13．（32分）体育是一种有目的、有意识、有组织的社会活动，伴随人类社会的演进而逐步发展。阅读材料，回答问题。材料一射礼是我国古代最早的体育项目之一。西周射礼是一项有严格礼仪要求的射箭活动，它改变了商代射礼的祭祀色彩，而赋予了深刻的人文内涵。《礼记·射义》记载西周时“诸侯之射也，必先行燕礼；卿、大夫、士之射也，必先行乡饮酒之礼。故燕礼者，所以明君臣之义也；乡饮酒之礼者，所以明长幼之序也