小学语文修辞手法讲解及练习

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1、一、什么是修辞方法修辞方法是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。二、常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶等。（一）比喻1、概念：比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。2、结构：比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。把（本体）比喻（喻体），把（喻体）比作（本体）。例子：1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。练习一：1、红红的柿子像

2、灯笼似的挂在枝头。把________________比作________________2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。把________________比喻_________________3、一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。把________________比喻_________________4、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。把________________比作_________________5、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！把________________比作____________

3、_____6、小姑娘有一颗金子一样的心。把________________比作_________________练习二：下列句子是比喻句的打“√”不是的打“X”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）9、这个地方我似乎已到过了。（）10、海底的动物常常在窃

4、窃私语。（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）12、他的性格很像他爸爸。（）练习三：我能写出两个比喻句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________练习四：把下列句子改成比喻句。6例：1秋天的落叶落下来。2北极星挂在夜空。3天上的朵朵白云东游西荡。

5、_____________________________________________________________________4、太阳高高地挂在天空。_____________________________________________________________________（二）拟人拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。把事物直接当做人来描写。例如：（1）古老长城又沉沉地入睡了。（2）小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。练习一：下列句子是拟人句的

6、打“√”不是的打“X”1.鱼儿在水中悠闲地散步。（）2.小鸟在枝头欢快地唱歌。（）3 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（）4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。（）5.花儿在风中弯着腰。（）6.战士们像箭一样地穿过熊熊大火。（）7.蝴蝶在空中跳舞。（）8.星星在空中眨眼睛。（）9..蟋蟀在草中弹琴。（）10.风在轻轻地拍打着水面。（）练习二：我能写出两个拟人句：___________________________________________________________________________________

7、___________________________________________________________________________练习三：把下列句子改成拟人句。例：1、春天来了_______________________________________________________________________________2.、果园里，麻雀叽叽叫。___________________________________________________________________

8、____________3、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”_______________________________________________________________________________（三）夸张夸张6为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面特意扩大或缩小的方法叫夸张。夸大可分为三类，即扩大夸张、缩小