《生物科学和我们 》同步练习1

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1、生物科学的学习过程基础过关知识点一 进化理论的创立和完善1.用达尔文的生物进化观点来解释长颈鹿的长颈形成的原因是(  )A.长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,致使鹿的颈有长有短D.具有长颈变异的个体生存机会多,并通过代代积累形成的2.下列对“用进废退”、“自然选择”、“中性学说”三种进化理论的描述中,错误的是(  )A.用进废退理论开辟了进化理论的先河B.自然选择学说是达尔文在很多事实的基础上思考得出的C.中性学说是对自然选择学说的否定D.对科学的热爱和兴趣是达尔文等开展研究、思考的动力3.中性学说认为,生物进化的主导因素是

2、(  )A.适者生存、不适者被淘汰B.生物个体的主观努力程度C.器官的用进废退D.中性突变的随机固定4.下列哪一种表述不是拉马克的观点(  )A.生物的种类从古到今是一样的B.环境的影响使生物发生变异C.生物某种器官的发达与否取决于用与不用D.生物的种类从古到今是不断变化的知识点二 科学思维的基本过程5.下列对观察的表述,不正确的是(  )A.当你用一种或多种感官去收集有关信息时,就是在观察B.观察和思维活动是紧密结合的C.通过观察得到的信息称之为证据或数据D.观察不能借助其他仪器设备的帮助,否则就不叫观察6.拉马克在观察到长颈鹿的特殊形态后,提出了“用进废退”的进化观点,他的这个进化学说

3、是在观察的基础上靠什么完成的(  )A.分类B.推理C.建立模型D.同他人交流7.判断蚯蚓是不是环节动物?这一问题的回答是这样的:所有的环节动物都有分节;蚯蚓身体也是分节的;所以,所有的蚯蚓都是环节动物。这样的结论是经过以下科学思维的哪一过程得出的(  )A.观察B.建立模型C.分类D.推理8.建立模型是显示事物或过程的表现手段,能帮助人们理解无法直接观察到的事物,下面属于建立模型的是(  )A.拉马克发现长颈鹿都有较长的颈和前肢B.木村资生提出分子进化速率是10-9C.甲虫的翅非常发达或无翅、不发达与海风有关D.栽培植物与野生植物有相似的地方,也有一定的差异能力提升9.下列对中性突变进化

4、理论的叙述,错误的是(  )A.生物进化的主导因素不是自然选择B.生物进化是中性突变的随机固定C.只有当分子进化导致生物在形态和生理上发生差异后,自然选择才起作用D.与达尔文的进化理论相矛盾,更科学地揭示出进化的本质10.“化石解剖表明,海口虫具有脊、背神经索和鳃裂三大特征,与脊索动物头索相似。”这一段言辞总结的工作基础是(  )A.推理B.建立模型C.分类D.观察11.达尔文经过8年的潜心研究,将其以“自然选择学说”为核心的生物进化理论发表在《物种起源》一书中,呈现给世人。从科学思维角度看,这是(  )A.观察B.推论C.分类D.交流12.下列说法错误的是(  )A.培育高产、优质、抗病

5、虫害、耐逆境的作物,始终是农业技术应用的重要目标。第二次世界大战后,尽管世界粮食生产的增长速度快于人口的增长速度,但由于发展中国家的人口增长速度过快,缺粮问题日益严重B.2000年我国粮食大幅度减产的主要原因是干旱,据报道,2000年全国受灾面积超过2.7×107hm2C.中性学说认为,生物进化的主导因素是自然选择,不是中性突变的随机固定D.对于转基因食品的安全性,目前国际上没有统一的说法,争论的重点应在转基因食品是否会产生毒素、是否产生超敏反应、是否影响抗生素耐性等方面13.我国科学家在云南澄江发现的动物化石群约始于5.3亿年前的寒武纪早期,该化石群有100多种,60多个类群,而在此前的

6、地层中找不到与它类似的祖先化石。如此多的动物种类在寒武纪早期“爆发式”出现的事实与达尔文进化论的哪一观点相矛盾(  )A.生物进化的基本单位是生物个体B.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰C.生物进化是通过自然选择并经历漫长的地质年代逐渐演变的过程D.每个物种都有强大的繁殖能力,但生存空间和食物等因素制约着生物的生存14.科学家为了研究细胞膜的结构,设计完成了许多实验,终于在1972年建立了细胞亚显微结构模型,这在科学思维中属于______________的基本过程;从已知的或假设的事实中分析得出结论的思维过程是____________;把某些特征相似的物体归类到一起的逻辑方法称为__

7、______________;用来显示事物或过程的表现手段,如画生态系统的结构等是__________;与他人交流看法、分享__________的过程是____________。15.青霉素是一种抗生素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答:(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着____________。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做______________

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