【提高练习】《感受文化影响》(思想政治人教必修3)

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1、《感受文化影响》提高练习本课时编写:马鞍山二中陈筱婉一、单项选择题1.有什么样的家风,往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生。这说明,家风(  )①是能在潜移默化中影响人的巨大物质力量 ②是个人成长中具有持久影响力的文化印记 ③总是以优良的家教家训等方式作为传播载体 ④影响人们在实践中目标的确定和行为的选择A.①④B.②③C.②④D.③④2.中国大学生求职时往往谦逊乖巧,不好意思提报酬高低。在招聘时,中国老板可能会认为这个年轻人礼貌、谦逊、好学,当即拍板雇用了他;而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程,不提报酬不可理解,说明年轻人素质不高,反而

2、不会聘用他。材料说明(  )①文化决定人们的交往行为、交往方式 ②文化影响人们的思维方式 ③人们在实践中获得和享用文化 ④文化影响人们的实践活动A.①②B.②③C.③④D.②④3.西方人“时间就是金钱”的观念根深蒂固,所以他们在生活中往往对时间都做了精心的安排和计划,并养成了按时赴约的好习惯。而中国人在时间的使用上具有很大的随意性,一般不会像西方人那样严格按照计划进行。这体现了(  )A.不同民族的人们价值观念是完全不同的B.价值观念影响人们在实践中行为的选择C.思维方式是人们在认识和实践中形成的D.西方人的文化观念优越于中国人的文化观念4.中国人攀登到泰山顶上,想到的可能是杜甫的诗;德国人

3、攀登到泰山顶上,想到的可能是贝多芬的交响乐。从中我们可以看出(  )①文化对人的影响来自特定的环境 ②思维方式不同,文化内涵也完全不同 ③文化背景差异会影响人的认识活动 ④中国人热爱诗歌,德国人热爱交响乐A.①②B.③④C.②④D.①③5.“除了脚印什么都不要留下,除了记忆什么都不要带走”“地球资源有限,尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。这些环保标语(  )①营造了良好的文化环境 ②是环境治理的物质力量 ③可以影响人们的交往方式 ④可以潜移默化地影响人A.①②B.②③C.①④D.③④6.央视节目《身边的感动》通过讲述日常生活中发生在普通百姓身边的感人故事,体现当今社会广大群众在辛勤劳

4、动、团结互助、诚实守信、孝老爱亲等各个方面对社会主义核心价值体系的崇尚与追求,为人们营造一个健康向上的文化氛围。这是因为(  )①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点A.①②B.①③C.③④D.②④7.乡村“大舞台”“农家戏院”、农牧民自编自演的小品、农民画……关于开展农牧民文化活动、弘扬现代文化的报道,都在各媒体显著位置刊登,让人读来颇有一股清风扑面、沁人心脾之感。上述活动能够(  )①使人们获得一定专业知识,增强劳动技能 ②使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶 ③提

5、高人们的审美水平、思想道德素养 ④影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙老师”。这表明(  )①文化影响着人们的交往行为和交往方式 ②文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量A.①②B.②③C.①④D.③④二、材料分析题9.加强科普能力建设,支持有条件的科技馆、博物馆、图书馆等公共场所免费开放,开展公益性科普服务。推动科研机构、高

6、校向社会开放科研设施,鼓励企业、社会组织和个人捐助或投资建设科普设施。整合科普资源,建立区域合作机制,逐步形成全国范围内科普资源互通共享的格局。结合材料,运用文化对人的影响的知识,说明加快科技服务业发展的意义。10.全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须全面推进依法治国。阅读材料,回答问题。 材料一 法治文化是现代国家的必需品,唯有让法治成为民众的习惯,内化为一种自觉的意识,形成一种文化,才能实现真正的良法善治。要调动全社会的力量,加强法治文化建设,努力营造法治文化的氛围。 材料二 我国著名法学专家马怀德教授指出,媒体是信息的传播者,对整个社会形成法治文化具有重要作用,特别是在

7、新兴媒体快速发展的今天,其影响力不可小觑;学校要承担起教育责任,应该把法治课作为必修课,让每个学生从小接受法治教育,增强规则意识、程序意识、责任意识和诚信意识,在法治文化的熏陶下健康成长。 据材料,运用“文化与生活”的知识,分析在全面推进依法治国过程中加强法治文化建设的意义。参考答案及解析:1.答案:C解析:“对于不少人来说,家风的好坏甚至影响和决定人的一生”,说明家风是个人成长中具有持久影响力的文化印记,②

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