2011年河南省专升本管理学真题及答案

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1、2011年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试管理学题号一二三四五六总分分值601010302416150注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。本试卷的试题答案应答在答题卡上，答在试卷上无效。一、选择题（每小题2分，共60分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。1.对管理的理解，中西方学者有许多不同的看法。其中，“管理就是决策”是哪位著名学者的观点（    ） A．泰罗              B.法约尔   

2、         C.孔茨            D.西蒙2.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理论，当组织面临重大的、意外的动乱时，如果一位管理者负责采取补救行动，则这位管理者扮演的角色就是                                             （    ）                                           A.领导者              B.混乱驾驭者       C.挂名首脑         D.企业家3.管理的科学性与艺术性的关系可以概括为                       

3、                       （    ）                                          A.相互排斥性          B.内在统一性       C.相互关联性       D.灵活多变性4.我国古代儒家管理思想体系中所阐明的管理原则                                        （    ）A.德治                B.法治             C.无为而治         D.分权而治5.20世纪20至30年代，科学管理时代开始走向衰落，其衰落的标志是

4、                     （    ）A.人际关系理论的产生                      C.行为科学理论的产生C.综合管理理论的产生                      D.全变管理理论的产生6.据史书记载，刘邦因怀疑韩信谋反而捕获韩信之后，君臣之间有一段对话。刘问：“你看我能领兵多少？”韩答：“陛下可领兵十万。”刘问“你可领兵多少？”韩答：“多多益善。”刘不悦，问道：“既如此，为何你始终为我效劳又为我所擒？”韩答：“那是因为我们两个人不一样呀，陛下善于将将，而我善于治兵。”在这段对话里，韩信关于他与刘邦之间不同点的描述最符

5、合一下哪一种领导理论的基本观点 （    ）A.领导风格理论         B.领导权变理论     C.领导特质理论     D.领导激励理论7.蒂森公司是一家设计环保设备的公司，经营规模虽然不大但发展迅速。公司成立以来，为了保持行动的统一性，一直实行较强的集权。请问当下列哪一种情况出现时，公司最有可能改变其过强的集权倾向（    ）               A.国内外同行业竞争的加剧                   B.市场对企业产品的需求下降C.宏观经济增长速度的加快                   D,公司经营业务范围的拓宽8.在一个大企业

6、（甲企业）中，以为市场研究所所长可能指挥着三、四十个下属，而另一同业竞争对手（乙企业）的市场研究所所长却可能只拥有一位秘书，对这两位市场研究所所长，以下何种说法最贴切（    ）A.甲企业的这位所长是直线管理者，而乙企业的则是参谋人员B.甲乙企业的这两位所长实质上都是各自所服务企业的参谋员C.甲企业的这位所长是参谋职能人员，而乙企业的则是一般参谋人员D.甲乙企业的这两位所长都是直线管理人员9.企业经营环境的变化，直接影响到企业存在的方式以及企业的管理模式。当环境很不稳定时，各层管理人员的管理幅度应当（    ）A.适当加大            B.适当缩小  

7、        C.彻底放开        D.经常变化10.根据麦克莱兰的三种需要理论，倾向于成为企业管理者的人具有（    ）A.强烈的成就需要      B.强烈的自我实现需要C.强烈的友谊需要  D.强烈的职权需要11.某企业领导为了使企业管理水平得到快速的有效提升，聘请咨询专家进行方案设计。经过交流，由专家设计一个全新的管理模式，并准备在一个较短的时间内完成管理模式的更新。此做法属于以下哪种变革类型 （    ）A.指导式变革          B.渐进式变革        C.激进式变革       D.借鉴式变革12.实行事业部制组织结构的企业，在

8、处理高层领导和事业部之间