全国高等院校工商管理硕士(MBA)教学合格评估方案

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1、全国高等院校工商管理硕士(MBA)教学合格评估方案一、全国高校MBA教学合格评估方案（2009年版）说明1．评估对象：已经有一届以上（含一届）MBA毕业生的MBA培养试点院校；2．评估范围：近三年MBA教育情况及试办MBA教育以来MBA毕业生情况；3．评估性质：教学合格评估；4．评估方式：由评估小组进行现场考评，专家独立打分；5．评估小组组成：评估小组由全国MBA教育指导委员会推荐的3位同行专家组成；6．评估项目和评估指标：设8个项目，25个指标。（1）项目设计，4个指标：培养目标；目标体现；基本要求；素质教育。（2）

2、制度建设，3个指标：管理体制与政策、质量保证体系、规定执行情况。（3）过程管理，3个指标：文件管理、教学管理、课程管理。（4）教学支持，3个指标：教师支持与激励、师资培训和教学研究、学生管理与服务。（5）师资力量，3个指标：师资配备、教师资质、教师投入。（6）教学条件，3个指标：教学设施、多媒体及实验教学、图书资料与网络。（7）教育效果，4个指标：教学效果、论文水平、毕业生表现、社会认可。（8）办学特色，2个指标：教育创新、项目特色。7．单项指标评分标准：单项指标满分为4分，总分100分，按优良程度不同分A、B、C、D

3、四个等级。A级：4分；B级：3分；C级：2分；D级：1分。8．合格标准：总分≥75分，且B级（含B级）以上的单项指标个数≥18个。9．有异地班的试点院校须单独就异地班填报本方案附表，并提交相关支持材料和异地班教学总结报告。10．接受评估的院校提供的有关数据及情况必须真实、准确，如发现不实之处，相关项目按最低分计算。二、中国高校工商管理硕士（MBA）教育项目评估指标评估项目评估指标评估内容（一）项目设计1．培养目标项目有明确的市场定位和培养目标，培养目标表述清晰、具体，适合本校情况。培养目标与项目市场定位以及学校（学院）

4、的总体战略一致。MBA任课教师、在校生、毕业生、用人单位等利益相关者认同项目的市场定位和培养目标。2．目标体现招生标准、教育环节、课程内容、考核要求能够体现本校MBA项目培养目标，能反映MBA教育的特点。3．基本要求课程设置、学分学时、案例教学、实践训练环节等符合全国MBA教育指导委员会2005年5月修订的《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》。4．素质教育培养方案、课程设置或教育环节包含有商业道德、社会责任、国际视野、领导能力、沟通能力、创新能力等学生综合素质教育方面的具体内容和明确要求。部分课程

5、采用英文教材和英语授课。（二）制度建设5．管理体制与政策建立了适合本校教育条件和环境的MBA教育集中管理体制和MBA培养机构，并有效运作。学校领导及研究生教育主管部门重视MBA教育，为MBA项目发展提供了良好的政策环境。6．质量保障体系建立了有效的项目质量保障体系，包括：招生复试标准和录取规则；学生考勤制度；课程与教学环节考核标准与规定；学位授予的学术标准；师资选聘标准和程序；任课教师责任与教师管理规定；教学质量评估制度；学位论文指导、评审与答辩制度；持续改进教育质量的反馈机制和激励机制等；具有完备的、覆盖MBA培养的

6、全过程的教学管理制度，并以书面文件形式向教师和学生正式公布；有明确的教学管理制度审查、更新和修订程序；项目质量保障体系与MBA教育目标具有一致性。7．规定执行情况项目招生、办学及学位授予严格执行国家教育主管部门规定，没有违规行为。（三）过程管理8．文件管理教学文件齐备（包括培养方案、课程计划、教学日历、课程教学大纲、相关管理制度文件等）；教学档案完整、真实（包括：学生学籍材料、学生考勤记录、学生成绩登记、教学质量评估记录、核心课程期末考卷和答卷、学位论文答辩材料决议等）。9．教学管理严格执行培养方案、教学计划及有关教学

7、管理规定；教学质量监控、反馈与评估制度落实；学位论文指导、检查各环节落实，论文审查与答辩管理规范；教学方案和计划变动遵循规定程序。10.课程管理课程教学大纲编写规范，并及时发给学生；课程教学目标体现MBA教育目标的要求，课程内容支持教学目标；课件完备，教材适用。（四）教学支持11.教师支持与激励为MBA教师的教学活动提供了必要的支持条件，承认教师在案例开发和教学创新方面的成果，并给予有效的物质或精神鼓励。12.师资培训和教学研究鼓励和支持MBA项目任课教师参加进修、培训或校际课程研讨活动；核心课程教师都参加过进修、培训

8、或校际课程研讨活动；核心课程组织了课程组，定期开展教学研究活动并有明显成效。13.学生管理与服务建立了MBA学生管理与服务系统，项目管理机构与学生间沟通渠道通畅，沟通机制有效，且学生反映良好。为MBA学生举办各种讲座和专题报告。积极组织MBA学生参加挑战赛、创业赛等有利于提高综合能力的活动或各类管理实践活动。MBA学生可以得到职业