东关1、2期末家长会

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1、欢迎敬爱的家长一（2）班家校携手明理日新一（2）班一、介绍班级文化二、班级工作特色三、班级存在的问题四、家长教育经验谈五、下学期工作要求一、班级文化介绍教育就是培养习惯！——叶圣陶二、班级特色工作播种一个行动，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。———英普德曼心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。父母是孩子最好的老师。言传身教是最好的教育方法。生活即教育真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，说教往往是无用的。建立良好的亲子关系，营造有着浓

2、厚书香气的家庭氛围，是家庭教育的首要问题。其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。推荐书目：《陪孩子一起读书》（新世界出版社)（林格／主编）父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。推荐书目：《好妈妈胜过好老师》（作家出版社)（尹建莉著）如何对孩子进行品格教育？不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生！推荐书目：《好妈妈胜过好老师》（作家出版社)（尹建莉著）在培养“好习惯”的过程中如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。推荐书目：

3、《好妈妈胜过好老师》（作家出版社)（尹建莉著）家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念上的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。推荐书目：《好妈妈胜过好老师》（作家出版社)（尹建莉著）孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。推荐书目：《好妈妈胜过好老师》（作家出版社)（尹建莉著）儿童无小事，所有的小事对孩子来说就是大事。父母在小事上有正确观念，不误导孩子，就是帮孩子成就大事。孩子也会以做大事的气质回报家长。推荐书目：《好妈妈胜过好

4、老师》（作家出版社)（尹建莉著）班级存在的问题班级情况简介：本班共有学生30人，男生20人，女生10人。大部分孩子都比较文静，只有极个别孩子比较调皮好动不守纪律。在学习和生活上的能力不强、有惰性、有畏难情绪，需要教师和家长共同配合，正确引导。担忧：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和生活习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到一定的影响。优势：大部分孩子识字量大，有利于审题、分析题意。基本养成良好的学习习惯、听课质量有所提高、乐于学习新知、爱动脑筋。回家作业质量较高，家长监督到位。课堂学习氛围好，学生参与度高。本次期末考试我班语文数学成绩，均列年级第一。不足：学习欠缺踏实

5、认真，倾听能力有待提高，时常有走神现象。欠缺主动读题习惯，凭感觉解题，简单的题反而错误率高。独立思考习惯尚未养成，遇到困难会退缩，一味求助于人。有一部分孩子常常会出现忘带作业或学具现象。学生学情介绍家长教育经验谈只有你能欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有

6、宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”只有你能欣赏我说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着

7、老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。只有你能欣赏我她有一种预感，她儿子被清华录取