《计算机组成原理》课程设计报告材料

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1、实用文档电子信息学院实验报告书课程名：《计算机组成原理》题目：实验类别【验证】班级：学号：姓名：评语：实验态度：认真（）一般（）差（）实验结果：正确（）部分正确（）错（）实验理论：掌握（）熟悉（）了解（）不懂（）操作技能：强（）一般（）差（）实验报告：好（）一般（）差（）成绩：指导教师：曾宪文批阅时间：年月日文案大全实用文档目录第一章实训任务概述21.1实训目的21.2实训任务2第二章设计内容42.1指令的执行流程42.1.1“异或”指令42.1.2读取指令42.1.3“ADD”指令42.2储存器42.3运算器52.4硬件系统52.4.1计算机硬件组成

2、52.4.2采用门电路设计一个8位的全加器电路62.4.3定点补码加减法装置逻辑框图72.5模型机综合实验72.5.2转移实验7第三章图表格式83.1“异或”指令83.2读取指令83.3“ADD”指令93.4储存器103.5设计计算机运算器113.6了解计算机硬件系统173.6.18位全加器17文案大全实用文档3.6.2定点补码加减法逻辑图173.7运算器的逻辑组成及设计模型及综合实验183.7.1移位/取反实验183.7.2转移实验20第四章个人总结224.1主要结论224.2对实训的认识22参考文献23致谢24文案大全实用文档第一章课设任务概述1.

3、1课设目的通过本周的课设，使我们对计算机组成与体系结构这门课有一个更深入的了解。主要要了解计算机的硬件组成、微操作以及储存器中的地址变换等。将我们在课堂上所学的理论知识应用于实践。1.2课设任务1、参考给出的或者课本上的计算机的硬件（应有中断功能）组成，写出完成下面给定的指令格式的指令的执行流程；（1）累加器内容完成“异或”运算“异或”指令的指令格式操作码DRSR（2）把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。操作码DRSR(3)以下五条机器指令为选做题目，给出指令执行流程（选做要求：(组号mod5)+1=红色题目编号）：IN（输入）、ADD（二

4、进制加法）、STA（存数）、OUT（输出）、JMP（无条件转移），其指令格式如下：助记符机器指令码说明①IN00000000“INPUTDEVICE”中的开关状态àR0②ADDaddr00010000××××R0+[addr]àR0③STAaddr00100000××××R0à[addr]④OUTaddr00110000××××[addr]àBUS⑤JMPaddr01000000××××addràPC2、以下三道为选做题目（选做要求：(组号mod3)+1=红色题目编号）①某机器中，已知配有一个地址空间为(0000—1FFF)16文案大全实用文档的ROM

5、区域，现在用几个SRAM芯片（8K×8位）形成一个16K×16位的RAM区域，起始地址为2000H。假设SRAM芯片有CS和WE控制端，CPU地址总线A15——A0，数据总线为D15——D0，控制信号为R/W（读/写），MREQ（当存储器读或写时，该信号指示地址总线上的地址是有效的）。要求：（1）满足已知条件的存储器，画出地址码方案。（2）画出ROM与RAM同CPU连接图。②要求用128K×16位的SRAM芯片设计512K×16位的存储器，SRAM芯片有两个控制端：当CS有效时该片选中。当W/R=1时执行读操作，当W/R=0时执行写操作。用64K×16

6、位的EPROM芯片组成128K×16位的只读存储器。试问：。<1>数据寄存器多少位？<2>地址寄存器多少位？<3>共需多少片EPROM?画出此存储器组成框图。③某机器中，已知配有一个地址空间为0000H-3FFFH的ROM区域。现在再用一个RAM芯片(8K×8)形成40K×16位的RAM区域，起始地址为6000H,假定RAM芯片有和信号控制端。CPU的地址总线为A15-A0，数据总线为D15-D0，控制信号为R/(读/写)，(访存)，要求：（1）画出地址译码方案。（2）将ROM与RAM同CPU连接。3、设计计算机运算器（包括逻辑框图与指令系统，以及各指

7、令的微程序流程图）4、了解计算机的硬件系统。就计算机的某些硬件组成部分，说明对其认识。（1）采用门电路设计一个8位的全加器电路 （2）定点补码加减法装置逻辑框图5、运算器的组成及设计模型机综合实验。文案大全实用文档第二章设计内容2.1指令的执行流程2.1.1“异或”指令“异或”指令的指令格式操作码DRSR（DR:数据寄存器SR：源寄存器）这条指令实现将目标寄存器DR的内容与源寄存器SR的内容相异或并将结果存入目标寄存器DR的功能。2.1.2读取指令操作码DRSR把源寄存器SR中的内容读到目标寄存器DR中。2.1.3“ADD”指令以下五条机器指令为选做题

8、目，给出指令执行流程（选做要求：(组号mod5)+1=红色题目编号）：IN（输入）、ADD（二