压强培优练习

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时间:2019-07-17

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1、压强1.关于压力,下列说法正确的是(  ) A.压力就是重力B.压力的大小一定等于物体的重力 C.压力的方向一定垂直于物体间接触表面 D.压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面2.将重30牛的木块放在水平桌面上,在木块上施加竖直向上的拉力F=20牛(如图),则木块对桌面的压力为(  )A.10牛B.50牛C.30牛D.20牛3.如图所示,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则将发生的变化是(  )A.压力变小,压强不变B.压力变小,压强变小C.压力变小,压强增大D.压力

2、不变,压强不变4.如图所示,两个完全相同的试管甲与乙内装有质量相同的液体,且液面相平.甲、乙两试管底部所受液体的压强p甲、p乙和两试管内液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系,正确的是(  )A.p甲=p乙,ρ甲=ρ乙B.p甲>p乙,ρ甲>ρ乙C.p甲<p乙,ρ甲<ρ乙D.p甲=p乙,ρ甲>ρ乙5.下列说法中,正确的是(  )A.在相同深度处细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强B.深度相同的液体产生的压强必定相等C.液体压强的大小可以用p=ρgh计算,也可以用p=计算D.液体对容器底部的压力一定等于液

3、体所受的重力6.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是(  ) A.站着不动大声求救B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C.赶快跑向岸边D.立即改成单脚站立大声求救7.下列事例中,能够增大压强的是(  ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.把书包带做得宽些 C.菜刀钝了,把它磨一磨,使它锋利些D.在坦克的轮子上安装履带8.如图所示,容器中盛满水,那么容器壁AB所受水的压强是(  )A.0B.ρ水gh1C.ρ水gh2D.ρ水g(hl+h2)9.一密封的圆台形容器,其横截面如

4、图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,3则水对容器底面的作用情况是(  )A.压强减小,压力增大B.压强减小,压力减小;C.压强增大,压力增大;D.压强增大,压力减小 10.如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是(  )A.FA>FB,PA=PBB.FA<FB,PA=PBC.FA=FB,PA>PBD.FA=FB,PA<PB11.如图所示,在水平桌面放置三个底面积相等、高度相同,口径不等的杯子,如果都盛上相同质量的水,则水对杯底的压强(  )A.甲最大B.乙最大C

5、.丙最大D.一样大12.水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个实心正方体,它们对桌面压强最大的是(  )A.铜块B.铁块C.铝块D.一样大13.甲、乙两物体,质量之比为3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为4:1,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 _________ ,压强之比为 _________ . 14.高度相同的甲、乙两容器,底面积之比为3:2,放在水平桌面上.甲容器装满水,乙容器装满酒精,则甲、乙两容器底所受液体的压强之比为 _________ ,所受液体的压力之比为 ________

6、_ .(酒精密度ρ=0.8×103千克/米3)15.液体内部压强的特点是:液体内部 _________ 都有压强,压强随 _________ 的增加而增大,但在同一深度,液体向各个方向的压强 _________ .16.有一重100N的立方体物体,放在水平地面上时与地面的接触面积是10cm2,若用20N的力竖直向下压它时,地面受到的压力是 _________ N,压强是 _________ Pa;若用20N的力竖直向上提它时,则在地面受到的压力是 _________ N,压强是 _________ P

7、a.17.下列表格是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录:实验次数水的深度/cm橡皮膜方向压强计左右水面高度差/cm14朝上3.224朝侧面3.234朝下3.2410朝下9.2(1)实验次数1、2、3说明了: _________ ;(2)根据上表推测,如果他把金属盒放入盐水中深度为10cm处,则压强计左右水面高度差将比9.2cm要 _________ (大/小/相同)(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度值应等于压强计左右水面的高度差值,但仔细观察,金属盒在水中的深度值略 _________

8、 (大/小)于压强计左右水面的高度差值.317.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果。(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是。以下实例中应用该结论的有。(选填字母)A.菜刀耍经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接

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