一轮复习必修二

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1、必修二复习补写出下列名句名篇中的空缺部分1.，以望复关。不见复关，。2.亦余心之所善兮，。3.，妾当作蒲苇。，PAN石无转移。4.还顾望旧乡，。，忧伤以终老。5.越陌度阡，。，心念旧恩。6.，池鱼思故渊。7.又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。8.固知一死生为虚诞，。9.驾一叶之扁舟，。寄蜉蝣于天地，。10.有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。请背诵《兰亭集序》请背诵《赤壁赋》请背诵《游褒禅山记》第3段第一单元《荷塘月色》精细入微的描写（修辞、层次）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……远处高楼上的渺茫的歌声

2、/梵婀玲上奏着的名曲/羞涩地打着朵儿/渴睡人的眼自然的抒情，情景交融但热闹是它们的，我什么也没有。引用诗文于是又记起《西洲曲》里的句子……沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清第一单元朱自清：不领美国救济粮。适用话题：骨气、人格和国格、民族的气节、信仰微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的通感：就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果《荷塘月色》《背影》——亲情《匆匆》——惜时杨花扑帐春云热。  

3、闲绿摇暖云。冷云深处宿菰芦。  积雪封城，冻云迷路。风压轻云贴水飞。  望庾岭模糊，湿云无数。香云低处有高楼。愁云绕天起。颓云万叠，又雨击寒沙，乱鸣金铁。宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。——朱自清《故都的秋》秋——悲秋：萧瑟、凄清、肃杀　颂秋：热烈、辉煌、庄严诗化的意象、情境和语言像花而又不是花的那一种落蕊早晨起来会铺得满地第一单元秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.。——刘禹锡第一单元黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼作者运用排比、博喻、对比，精选四

4、组在量与质上差别明显的事物，让读者品味到故都秋天淳厚、浓郁、鲜美的醉人特色，与作者那浓烈的挚爱产生共鸣。郁达夫：爱国作家。1942年至苏门答腊，化名赵廉。曾被日军强迫任翻译七八个月之久，在此期间暗中保护和营救了不少印尼群众和华侨。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊，年仅50岁。1952年，中央人民政府追认他为革命烈士。如椽巨笔：用来称颂别人的文章或写作才能。《故都的秋》没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍镫的野马。一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦，一个有英雄而不知尊重英雄的民族则是不可救药的

5、生物之群。——郁达夫《囚绿记》文脉清晰——恋绿、囚绿、释绿、思绿以小见大——绿的坚贞、执着、顽强不屈、向往自由光明细腻生动的语言。我怀念着绿色把我的心等焦了。我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。第一单元一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出的那样深的思想。——华兹华斯那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。囚绿记常春藤虽被“囚禁”，但固执地永远朝着阳光生长；作者由此联想到了中华民族对

6、待外侵略者表现出来的固执与不屈服，和面对胜利与光明的向往，与追求自由的精神品质。陆蠡：我国现代著名的散文家，幼时有神童之称。貌不轩昂，语不惊人，服装俭朴，不善交际；心地坦白，对朋友至诚至义；“不愿说好听的话，不肯做虚夸的事”，“喜欢埋头做事，不求人知”。1942年４月13日因出版抗日小说，被捕，刑审数日，受尽酷刑，后被解到汪伪政府审讯，敌宪问:“你赞成南京政府吗？”陆蠡说，“不赞成!”敌人又问:“日本人能否征服中国？”回答依然是:“绝不可能!”7月21日临刑时，年仅34岁。涸辙之鲋：比喻处于极度窘困境地、亟待救援的

7、人。第一单元人物形形象：《氓》里面勤劳、善良、多情、果断、坚强的弃妇；《采薇》里面被保家卫国的自豪鼓舞，又被思乡念亲的情绪笼罩的戍边士兵。典型意象（可做线索，或有象征意义）桑、淇水、薇六义：风、雅、颂、赋、比、兴名句典藏：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。诵读鉴赏《关雎》《蒹葭》《君子于役》……第二单元《诗经两首》《诗经》，它本来是铺陈的香火，是清净的素食。沿着《诗经》的水路溯流而上，如同被沿岸庙宇中缭绕的香烟之气深深地抚摸。——陈蔚文《溯水而上》【07北京卷】读下面这首诗,完成①一③题。(7分)芣苢①采采芣

8、苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之注释:①选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢:车前(草名),可食。①《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是。(1分)②这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(2分)③前人读这首