《浙江省义务教育条例》知识竞赛试题及参考答案一、选择题

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1、《浙江省义务教育条例》知识竞赛试题及参考答案一、选择题（单一答案）1、县级以上人民政府教育主管部门__B____义务教育实施工作。A.负责B.具体负责C.全面负责D．主要负责2、乡镇人民政府、街道办事处应当按照__A____职责做好义务教育实施工作。A.规定的B.法定的C.指定的D.相应3、县级以上人民政府应当__A____义务教育所需师资、校舍及设施设备、经费等。A.依法保障B.依法提供C.依规定提供D.大力保障4、学校应当按照实施__C____的要求开展教育教学活动。A.德育B.应试教育C.素质教育D.法律法规5、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受

2、并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到__A____周岁。A.七B.八C.九D.十6、适龄儿童、少年___C___入学。A.考试B.面试C.免试D.推荐7、持有本省居住证的人员，与其同住的子女需要在居住地接受义务教育，符合省人民政府规定条件的,可以凭居住证到__B____所在县级人民政府教育主管部门申请就读；县级人民政府教育主管部门应当按照规定予以保障。A.工作单位B.居住地C.学校D.户籍8、学校对违反学校管理制度的学生，应当予以__A____，帮助学生改正错误，不得决定退学或者开除，不得限制其在本校就学。A.批评教育B.体罚C.处罚D.关心爱护9、学校实行校长负

3、责制。校长应当符合国家规定的任职条件和资格。校长由县级人民政府教育主管部门依法聘任,并依照__B____对学校实施管理。A.法律B.学校章程C.规定D.法规10、本省实行__B____义务教育制度。A.八年B.九年C.十二年D.十五年11、盲人学校的设置由__C____人民政府统筹安排；聋人学校（班）的设置由设区的市人民政府统筹安排；培智学校（班）的设置由县级人民政府统筹安排。A.县级B.设区的市C.省D.国家12、县级以上人民政府教育督导机构应当将督导结果向__D____人民政府报告，并向社会公布。A.省级B.上一级C.下级D.本级13、特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童

4、和少年学习、康复、生活特点的场所和设施。具体设置、办学和建设标准由__A____人民政府规定。A.省B.设区的市C.县D.乡镇14、学校应当建立健全安全管理制度，加强对学生和教职工的安全教育，制定__C____应急预案并定期组织演练，进行经常性的安全隐患排查和处置。A.安全事故B.安全事件C.突发事件D.紧急情况15、学校应当建立健全校内申诉制度，维护教职工、学生的__C____。A.权利B.利益C.合法权益D.切身利益16、教育教学工作应当符合___B___和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、

5、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。A.科学规律B.教育规律C.教育规定D.法律规定17、学校应当坚持育人为本、德育为先，寓德育于__B____之中，加强爱国主义、公民意识、社会公德、民主法制、生命、心理健康和日常行为规范等教育。A.生活B.教育教学C.活动D.思想教育18、县级以上人民政府应当将义务教育纳入国民经济和社会发展规划，合理配置教育资源，缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距，促进义务教育__A____发展。A.均衡B.健康C.快速D.可持续19、县级以上人民政府应当采取措施，保障农村地区、__C____实施义务教

6、育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。A.欠发达地区B.山区C.民族地区D.海岛地区20、社会组织、___B___和个人应当为实施素质教育创造良好的环境。A.学校B.家庭C.单位D.集体21、县级以上人民政府及其有关部门应当建立健全学校__D____制度，明确产权关系，防止学校国有资产流失。学校应当加强资产管理，提高资产使用效益。A.资产管理B.校产管理C.土地登记D.产权登记22、县级人民政府教育主管部门应当根据本行政区域内适龄儿童、少年数量和分布状况合理划分学区，确定和调整公办学校就近招生的范围和人数，并向___D___。A.政府报告B.人大报告C.党委

7、报告D.社会公布23、县级以上人民政府应当__B____对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。A.不定期B.定期C.有计划D.随机24、具有本省户籍的适龄儿童、少年，在__A____学校就近入学。A.户籍所在地B.居住地C.父母工作单位附近D.附近25、县级以上人民政府教育主管部门不得以学科考试成绩、升学率作为评价或者考核学校、教师的__B____标准。A.主要B.单一C.重要D.全部26、教师应当遵守职业道德规范，__C____有偿家教，为人师表，忠诚于人民的教育