职业生涯规划培训讲义ppt课件

《职业生涯规划培训讲义ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、职业生涯规划-------成长，长成为自己的样子1、职业发展地图年龄职业收益定位适应发展转型平衡导论职业收益2、职业生涯发展三阶段年龄生存期发展期自我实现期生存线职业发展线事业（自我）发展线生存期（Job）:以生存为核心目标，以能力为核心职业匹配要素。发展期（Career）:以发展为核心目标，以价值为核心职业匹配要素。同时兼具发展事业的责任自我实现期（Calling）:以兴趣与自我实现为核心目标，以兴趣、能力、价值观为核心职业匹配要素。导论3、不同阶段的主要任务职业阶段阶段性任务生存期生存经济独立发展期发展

2、发展职业能力和资源探索探索并发展职业可能，自我探索自我实现期切换重心从职业线转移到事业线实现自我实现导论4、职业发展阶段的判断工作有没有没有职业定位有有没有选择没有职业适应是否已经很出色没有职业发展家庭有没有顾虑没有职业转型有有有生涯平衡导论三点一线(霍兰德、能力、价值观）、决策平衡单CD模型、3Q4S工具职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼三点一线、生涯四看生命之花、生涯彩虹图、角色拼图第一章职业定位职业定位问题概述问题判断即将进入职场没有方向不知道自己适合做什么没有生存压力，可以为自己的目标做长期储

3、备常见人群高中生选择专业大学生职业定位、富二代、拆二代解决方案三点一线模型常用工具霍兰德测评、能力价值观探索、决策平衡单一、“三点一线”定位模型目标----优势----价值目标优势价值1、有什么？3、要什么？2、凭什么？二、霍兰德职业测评RCESAI实际型Rralistic研究型Investigative艺术型Artistic社会型Social企业型Enterprising传统型Conventional1、霍兰德六种类型实际型Rralistic※任务与技能导向※务实的、安静的※机械、实际操作能力强※做需要身

4、体参与的工作常见的行业和职位---工程师、机械师---技术性行业工作人员---运动员、特技演员、园丁、厨师实践派，动手操作能力强。喜欢具体明确、可操作的工作。情绪稳定，以任务完成为工作核心。处理与物有关的问题比处理与人有关的问题更加舒适。偏爱具体而非抽象的问题。二、霍兰德职业测评研究型Investigative※真理、任务导向※独立的、客观的※分析的、保守的※智慧的、抽象的常见的行业和职位---自然科学---程序员、研究员---数学家思想派，正确性对于他们很重要。对于钻研特定问题有着常人难以想象的热情。个性

5、独立内敛冷静，理性而有逻辑。不太会处理复杂的人际关系，更多依靠个人力量完成工作。二、霍兰德职业测评艺术型Artistic※美感与完美导向※喜欢自我表达※有想象力、创造性的※内省、敏感、感觉寻求常见的行业和职位---演员、艺术家、手工艺人---编辑、作家、音乐家、画家创意，对于美的表达、表演和展示。“天马行空”，崇尚自由，讨厌约束相对于程序化的工作，更喜欢思想的激烈碰撞，不追求逻辑的合理性，最主要是能够充分表达自己，形式多样不拘泥。二、霍兰德职业测评社会型Social※和谐与服务导向※喜欢与社会互动、对人感兴

6、趣※良好的人际技能、通感能力※抽象的、和平的常见的行业和职位---社工、宗教人士---教师、学校辅导员、护士和谐、助人。喜欢与人接触的活动，乐于助人而非竞争。在团体中扮演粘合剂的角色，能敏锐察觉到别人的情感变化。在情感联系方面会有更多的需求，关注亲密关系的建立和维持。不喜欢体力型的活动，难以接受长期面对事物的工作环境。二、霍兰德职业测评企业型Enterprising※领导与影响力导向※目标远大，对资源感兴趣※喜欢管理和领导他人※精力充沛、有说服力常见的行业和职位---销售、市场、管理、创业---律师、政治家

7、、公关注重领导、影响和掌控。热爱冒险，享受竞争，追求影响力。喜欢和人接触的工作，但是去影响和控制的意愿往往大于合作。工作有组织有计划，会立刻开展行动，领导人们达成工作目标。在工作中常处于管理、鼓舞的角色，对于疑难问题并没有兴趣进行潜心钻研。二、霍兰德职业测评传统型Conventional※稳定与安全导向※讲求实际、喜欢规则※愿意服从、倾向保守※喜欢结构化、程序化的工作常见的行业和职位---公务员、财务---行政、会计、银行职员规则和秩序很重要，有规律的事情就是最好的。个性谨慎、注重细节，处理事务性的工作得心

8、应手。工作中认证负责，不愿意过多的改变，在别人的领导下维持现状可能是最愉悦的工作环境。对于权力和地位相当重视，但本身却并不会追求，更加喜欢配合与服从。具有良好的自我控制力，能够压制自己的需求。二、霍兰德职业测评2、霍兰德六种类型的相互关系a、一致性b、分化性c、适配性分数最高的两个类型，距离越近，表示其心理上的相似程度越高，一致性水平越高，其内在兴趣范围的相似性越高。一致性只是表明一个人兴趣范围之间的关系。高一致