《唱响自信之歌》参考

《《唱响自信之歌》参考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、相信我，没错的！畅所欲言刘翔冲刺的画面和朴实的话语给你怎样的震撼与感想？三、唱响自信之歌追风少年小时候，调皮的刘翔特别好动，运动天赋在上小学时就已初现端倪。在上海市普陀区管弄新村小学读二年级时，刘翔一天放学后在学校操场上玩耍时被学校体育老师仲锁贵“相中”，仲锁贵像发现新大陆般地感到惊奇：这么小的孩子奔跑竟如此有力，大腿间角度打得开，步幅很大且有节奏！从那时起，刘翔就和高年级学生一起训练。但当时谁也没想到14年后，这个喜欢跑步的男孩竟成了奥运会上为中国开创历史的“世界飞人”。想一想：刘翔少年时有什么特长被体育老师发现？镜头回放一：学生活动一：优点“轰炸”以小组为单位每组指定一名同学作为找优

2、点的对象自我找优点与小组其他成员给其找优点同时进行先由自己陈述所找优点，然后由小组其他成员陈述。1、看到进步与长处（自信的基础）有优点才能有自信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们进步了。只要留心就能发现，我们每天都在进步。镜头回放二：1999年，16岁的刘翔正式成为孙海平的弟子，此时的刘翔全身运动神经像是被激活了一般，仅练110米栏不到3个月，刘翔首次公开亮相，参加了全国田径大奖赛，并以14.19秒的成绩取得第三名，让国内田坛为之一震。同时，刘翔也完成了他运动生涯中的第一个小小的“三级跳”——当时连三级运动员都不是的刘

3、翔直接越过二级、一级，达到运动健将级别。接下来的3年征战中，刘翔一年一个台阶再次上演了漂亮的“三级跳”：2000年世界青年锦标赛第四名；2001年全运会、东亚运动会、世界大学生运动会冠军；2002年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛，他以13.12秒的成绩打破了由美国人保持了24年之久的13.23秒的世界青年纪录。漂亮的“三级跳”短短3年时间，19岁的刘翔将自己从一个对跨栏知之甚少的懵懂少年，打造成了一个备受世人瞩目的世界排名第四的田坛新星！“这次世界青年纪录的刷新，让刘翔对110米栏运动有了更深层的领悟。赛后，刘翔在赛场上激动得直翻跟斗！自那以后，刘翔真正爱上了这项运动，且更加努力了。用‘着迷

4、’来形容一点都不过分。”刘学根说。想一想：什么让刘翔对跨栏越来越着迷？学生活动二：荣誉台题目那一次，我成功了！时间目标行动结果内心体验2、增强信心与实力（撑起信心的支柱）在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。“亚洲有我，中国有我”在过去，欧美选手习惯于用传统的眼光看中国、看亚洲选手。以前，田径跨栏项目一直是美国人的天下，刘翔成功地虎口拔牙，夺取了奥运会冠军，把外国人“中国净出国内比赛好手”的讥讽丢进了太平洋。“外国人都以为我们在径赛的短距离项目上不如欧美。但这次我却用冠军回击了他们的说法，今后我还会和教练很好地配合，证明‘亚洲有我，中国有我’

5、，”刘翔自豪地说。“北京奥运会的时候，我刚好二十五岁，那将是我的黄金时间。机会需要自己把握，我相信我能把握好那个机会。我相信，今后我的运动生涯将创造更多的奇迹回报祖国。”镜头回放三：想一想：刘翔的这句话体现出了作为一个中国人的什么品质？1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人

6、?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。我是中国人1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。王渊一开始很高兴，但当她得知获奖人必须是美国公民时，就决定放弃这次机会，表示“不愿意拿国籍换一个奖”。当记者问她是否一辈子不入美国籍了，她点点头，紧接着说：“我觉得当中国人没什么不好。”她“以自己是中国人为荣”。上街买电器，王渊会要求父母他们买

7、“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。在吉鸿昌、王渊的身上，体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。思考：一个人的自信与国家又有什么关系呢？一个有强烈