“不忘初心、牢记使命” 主题教育调研讲话

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1、在淳安县下姜村开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研时的讲话在中央部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育开始之际，我们再次来到下姜村，具有特殊的意义。第一，下姜村可以说是“八八战略”的重要萌发地。“八八战略”指导浙江16年从一个辉煌走向另一个辉煌，不断地创造新高、创造奇迹。而“八八战略”里很重要的一条，就是要加快欠发达地区的发展。这是习近平总书记在下姜、在淳安经过反复的调研酝酿后逐渐完善发展起来的。所谓的“八八战略”，前面是优势，后面是短板。可见，总书记的“扬优势、强弱项、补短板”的工作方略，在淳安指导

2、工作时就已经逐渐形成了。第二，下姜村是“两山”理论的重要孕育地。2003年9月15日，总书记到淳安调研时，就阐述了关于既要绿水青山又要金山银山的理念，比安吉余村整整早了23个月。可以说，“两山理论”的孕育、酝酿、萌生、逐渐形成就是在淳安、在下姜。第三，下姜村是乡村振兴战略的示范地。从总书记在2003年提出的“千村示范、万村整治”到现在，回首16年来的实践，从下姜村巨大的变化可以看出“千村示范、万村整治”战略的正确性，这同时也是乡村振兴战略的雏形和前奏曲。第四，下姜村是“四种人”要求的首提地。“四种人”就

3、是“做发展带头人，做新风示范人，做和谐引路人，做群众贴心人”，这与总书记在中央党校第一期县委书记研修班时提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”“四有”要求是一脉相承的。我们要研究习总书记的思想脉络，以及这些思想与淳安、与下姜的关系，然后学懂弄通做实。每次到下姜，都是怀着崇敬之情、朝圣之心。从某种意义上来讲，下姜村是新一代共产党人牢记初心、提升初心的新的起航地。共产党人的初心毫无疑问是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。但是随着历史的变迁、时代的进步、时势的变化，共产党人的初心也在不断地提升。所

4、以，下姜村既是新一代共产党人牢记初心，又是提升初心的新的起航地。下姜既是养生的大氧吧，更是养心的净化器、养业的加油站，因为这里凝聚着总书记对下姜、对于新的事业的期待和要求。总书记在第一次当选为总书记后提出了“中国梦”，指出人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。下姜是“梦开始的地方”，所以，在全党正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际来到下姜，具有特殊的意义，是来受教育、受洗礼，净化心灵、武装头脑，然后来指导我们的实践。结合主题教育，结合工会的实际，结合大下姜的发展，我再讲三句话：一、“三学”

5、守初心“三学”就是按照市委的要求，学习党的理论创新，学习红色文化传承，学习先进榜样。1、学习党的理论创新。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要原原本本地学、带着感情学、结合实际地学，而不是泛泛地、空洞地学，脱离实际地学。第一要原原本本学。要读原著，学原文，悟原理，不要断章取义，不要为我所用，不要孤立而应该联系地学，不要片言只语而应该系统地学。一定要完整、全面、系统地来理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透。第二是要带着感情学。这一点下姜人很有发言权。总书记四次到下姜，亲自为下姜村派科技

6、特派员，帮助村民建沼气,亲力亲为，帮助解决实际问题。所以，要怀着感激之情学。第三是要结合实际学。一定要结合淳安的实际，结合每一个乡镇和村的实际，同样也要结合我们工会的实际。2、学习红色文化传承。淳安有断层文化、库区文化、革命文化。在现阶段的主题教育中，尤其要学习传承红色文化和库区文化。淳安的革命文化非常丰富，比如白马的红军墙、抗日先遣队的纪念馆、王阜乡的中共淳安县委旧址，等等。而我们下姜必将成为这次主题教育杭州的热点。3、学习先进榜样。淳安也是先进模范人物不断涌现的地方。农村“三个代表”学习活动期间出现

7、了一个毛泽平，鸠坑的徐遂，包括纪委系统的余延安，等等。我们还要树立一批敢担当、有为的好干部，这在当前的形势下尤为重要，非常难能可贵。帮这帮那不如帮信心，信心比黄金更可贵。我们要树立一批敢于担当、有为的，想干事、肯干事、能干事、能干成事的干部队伍。总书记对干部的要求是忠诚、干净、担当，我们的“两个维护”要具体地体现在我们的工作当中。二、“三建”担使命主题教育的总要求是守初心、担使命、找差距、抓落实，具体目标是要理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，方法步骤是把学习

8、教育、调查研究、检视问题、整改落实不分阶段、不分环节贯穿主题教育全过程。所以，这次主题教育首先是要干部受教育，然后是问题得解决、群众得实惠。本着这样一个要求，工会系统特别是我们杭州市总工会本级应该充分利用自身的优势，履行职责，想尽办法为淳安、为大下姜做一些力所能及的事情。这是我们对总书记最好的报告，也是我们对主题活动最好的践行。1、建基地。总书记从高屋建瓴的角度讲，绿水青山就是金山银山；从我们具体的实践角度来说，绿水青山与金山银山必须要有一