常山县首届优秀班主任任期考核办法

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1、常山县优秀班主任管理考核办法为进一步加强我县班主任队伍管理，培养一支师德高尚、业务精湛，能适应时代发展需要的高素质班主任队伍，积极发挥优秀班主任示范引领作用，全面推进我县教育现代化进程，努力办好人民满意的教育，特制常山县优秀班主任管理考核办法。第一条常山县优秀班主任是师德高尚、业务精良、成绩显著、社会公认的专业性荣誉。第二条优秀班主任职责（一）注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，不断提高政治素质，树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，教育育人，为人师表，

2、敬业爱岗。（二）不断更新业务知识，善于吸收国内外先进的教育思想和理念，掌握现代教育理论和技能，具有广博厚实的业务知识和终身学习的自觉性，出色做好本职工作。（三）积极参与德育或班主任工作研究，善于总结经验，有班主任工作经验或论文在县级及以上刊物发表或获奖。（四）充分发挥传、帮、带作用，积极承担指导培养年轻班主任的任务以及校级班队会公开课任务。第三条优秀班主任享有的待遇1.实行优秀班主任任期内津贴制度。县优秀班主任每学年考核一次，经考核合格者，按常政发（2013）49号文件规定给予资金津贴，考核不合格者不享受

3、津贴。2.要关心优秀班主任的学习与生活，所在学校要主动关心，及时为其排忧解难。第四条优秀班主任的考核与管理（一）建立优秀班主任考核评价制度。优秀班主任的考核工作由教育行政部门负责，并建立考核档案。考核程序为：1.优秀班主任在每年8月底前填写《常山县优秀班主任任期内年度考核评价表》（见附件1），并由学校签署意见，加盖公章，交教育局教育科。2.县教育局根据职责与条件，对每一位优秀班主任每学年进行一次全面的考核评价（具体细则见附件2），考核分数达到85分以上为优秀，65分及以上为合格，65分以下为不合格。（二）

4、有下列情形之一者，经调查核实，报经县人民政府批准，撤销荣誉称号，并取消相关待遇：1.在评选、考核时弄虚作假，不符合条件者；2.当年度违法违纪，被相关部门查处的；3.有体罚与变相体罚行为，且影响恶劣的；4.班级管理中发生重大安全责任事故的；5.任期考核不合格的；6.因其他违反学校规章制度或师德规范受到县教育局处理的。第五条本规定由教育局负责解释。第六条本规定自颁发之日起施行。附件：1.《常山县优秀班主任任期内年度考核评价表》2.《常山县优秀班主任任期内年度考核评价细则》附件1：常山县优秀班主任任期内年度考核

5、评价表姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿二O一四年八月姓名性别出生年月籍贯民族政治面貌行政职务专业技术职务最高学历毕业学校及时间学位所在学校任教班级任教学科学生数周课时通讯地址联系电话邮编本学年个人县级以上奖惩情况称号颁奖单位时间任职学校本学年所获荣誉称号颁奖单位时间教育管理和科研主要成果及获奖情况获奖项目名称等级本人承担部分时间本学年来班主任工作、德育工作论论文、总结名称发表、获奖或交流情况时间文及总结情况工作总结学校考核意见盖章（学校公章）年月日教育行政部门意见盖章年月日附件2：常山县优

6、秀班主任任期内年度考核评价细则学校（盖章）：申报人姓名：所在班级：项目考核内容分值评分细则自评得分县考核组评分一、师德表现（10分）具有良好的师德，作风正派，为人师表。尊重学生人格，不歧视差生，班级无退学流生。10分有不良反映经查实的酌情扣分，直至取消评选资格。二、工作态度及能力（20分）遵守学校规章制度，服从学校工作安排。5分能遵守学校各项制度的，得满分；违反学校制度的酌情扣分。积极参与班级管理或学生思想教育工作研究。5分有一篇班主任工作总结、论文，得2分；有一篇班主任论文或课题在县级及以上获奖或发表，

7、得5分班（队）会公开课。5分有校级及以上班会（队）公开课，得5分班级管理有计划、有思路、有举措。5分班级工作有计划，有具体措施，5分；有计划，措施少3分；无计划措施不得分三、工作绩效（60分）班风学风。5分班风学风好，5分；一般的，2分组织学生参加各类德育活动。10分本年度组织参加校级及以上德育活动，学生获校级奖一人次得1分，县级奖1人次得3分，市级及以上奖1人次5分，最多10分。班级学科综合成绩。20分平均名次率在全校前三分之一，20分；位居全校中等的，10分；后三分之一的，5分。班级管理特色。10分班

8、级特色鲜明，10分；一般的，5分工作台账资料完善。5分班级管理各种资料收集完整、规范，5分；较完整、较规范，2分校内班级考核情况。10分获得校内文明班级或优胜班级或班级管理一等奖的，得10分；获得校内班级管理合格等次或二等奖的，得5分；其它不得分四、示范引领作用（10分）帮带年轻班主任。5分帮带1名年轻班主任，且成效好，5分；成效一般，3分；未帮带不得分。在校级及以上作班主任管理经验交流。5分作一次及以上经验交流的，得5分。合