海南省教育厅高等学校优秀科研成果评审奖励暂行办法

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1、海南省教育厅高等学校优秀科研成果评审奖励暂行办法为规范我省高校科研工作，更好地发挥科研奖励的导向作用，现结合我省高校实际，特制定本暂行办法。一、指导思想坚持以科研促教学、以科研促发展、以科研促建设的指导思想，注重评选在高校教学研究、学科建设及成果转化、咨询、服务等各方面产生重要影响，取得良好社会经济效益的科研成果。成果评审坚持以质量第一，客观、公正的原则，力争评出真正有较高学术价值和应用价值的优秀科研成果。二、组织领导在教育厅厅党组的领导下，成立“海南省教育厅高等学校优秀科研成果评审奖励委员会”(以下简称评审委员会)，具体负责我省

2、高等学校优秀科研成果评审工作，评审会下设学科评审组和办公室。办公室设在省教育厅高教处。评审委员会及其领导的学科评审组，依照本办法规定的条件与标准，科学、公正、公平地进行评审。评审委员会设主任委员1人，副主任委员1—4人，委员若干人。其职责是：具体负责科研成果评奖工作，对学科评审组的结果进行评议表决，审定一等奖、二等奖、三等奖项目（人选）。学科评审组设组长1人，成员若干人。由学术造诣深8、公道正派的各相关学科专家组成。评审组长由学科组成员推荐产生。其职责是：负责各相关学科科研成果奖的评审推荐工作，在限额范围内，推荐一、二、三等奖的拟

3、授奖项目（人选）。评审办公室职责是：负责科研成果评审奖励的各项准备工作，拟定有关通知，提出申报限额和授奖限额，收发有关材料，建议召开评审会议，制作奖励证书，发放相关奖励等。三、奖励名称、级别、颁奖单位奖项定名为“海南省教育厅高等学校XXXX年度优秀科研成果奖”，由海南省教育厅审定并颁发证书。四、奖励范围和申报要求1、凡我省高校从事科学研究的广大教师和科研人员，在基础研究、应用研究、试验发展研究以及科技开发与服务等领域取得的、拥有自主知识产权的、并在学校科研主管部门予以登记的科研成果，均可以个人或集体名义通过所在学校按规定推荐申报。

4、2、参评成果一般指公开出版、发表或通过鉴定（验收）、取得专利等形式获得认可的研究报告、论文、教材、著作、专著、课件、科技开发等科研成果。理论成果以书刊版权页为准，应用（技术）成果以鉴定（验收）或转让的时间为准，专利以授权证书为据。3、参评成果必须立场正确、观点鲜明、方法先进、论证充分、结论明确。理论成果应具有较高的学术价值；应用（技术）成果应具有较大的社会效益或经济效益。4、属多卷本著作，可整体申报（以最后一本的出版时间为准）；如独立成册，也可单卷申报；如属系列丛书，原则上须整体申报，但丛书中相对独立、完整的某一著作，可单独申报。

5、5、同一专题的系列论文，以论文类成果申报；由多篇调研报告或论文组成的研究成果，以系列论文即论文类成果申报8。如果是课题研究成果所形成的著作，可按著作类成果申报。6、论文或调研报告编辑而成、所论述的不是同一专题的论文集，不能以著作类成果申报；该文集内的论文或调研报告，可以论文类或调研报告类成果申报；而出自一人之手的论文集，所论述的是同一专题，可以按著作类成果申报。7、凡属评奖范围内的成果，每人只能申报1项由个人独立完成的成果和1项集体成果。8、两人以上合作的成果，不能以个人名义申报，而应以集体名义申报。集体成果原则上应由署名第一位的

6、作者申报，个别的也可以经该成果的所有主要研究者协商一致委托另外一位主要研究者申报（人数多的，最多只能确定5人为主要研究者，下同）。凡集体成果申报时，均须经所有主要研究者同意，并以对科研成果贡献大小为依据排好顺序（一般以研究成果上署名排序为准），由全体主要研究者分别签上各人的名字。凡我省高校人员与校外人员合作的集体成果，必须是我省高校人员任主编或撰写篇幅在50％以上，且征得合作者同意后，才能由我省高校作者申报。9、以单位为署名作者的成果，原则上以署名的单位申报，个别情况经署名单位同意，也可以主要参与者集体的名义申报。10、自然科学与

7、社会科学交叉的研究成果，只能在一方申报。凡已申报省科技成果奖的，不论是否获奖，不得再申报评奖。11、课题成果只能以该课题整体申报，不得以子课题单独申报。12、对已获得国家、省社会科学、科技奖励的成果不再参评。13、成果8作者申报的学术成果，在凡知识产权、署名权等方面存在争议，在争议未解决前不得申报或涉及违背科技保密、有关法规和产业政策的学术成果不得申报。五、评奖标准（一）基本标准1、理论成果：应侧重要求对本学科在理论上有所发现，有所创新，做出了新的判断或阐示，提出了反映客观真理的有创见性的新思想、新观点、新概念、新结论，推动了本学

8、科或其分支学科的发展，受到学术界的重视与好评；或对原有的结论做出了新的补充和进一步完善；或在研究方法上有新的突破；或提出了有研究价值的新问题，开拓了新的领域，对创立或建立新的学科做出了贡献；或收集和运用了新的资料。2、应用成果：运用科学的理论和方法