C语言程序设计实验实验指导书及问题详解

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1、实用文档实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1.熟悉C语言VisualC++6.0调试环境。2.掌握C程序的编辑、调试及运行。二、实验内容项目1.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#includeintmain(){printf(“Goodmorning!”);printf(“Hello,world!”);return0;}运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：项目2.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#includeintmain(){inta,b,sum;/*定义变量*/a=23;b=56

2、;/*为变量赋值*/sum=a+b;/*计算两个变量的和*/printf(“sumis%d”,sum);/*输出计算结果*/return0;}运行结果：文案大全实用文档项目3.调试并运行下面程序，并写出运行结果：#includeintmax(int,int);intmain(){inta,b,c;/*定义变量*/a=23;b=56;/*为变量赋值*/c=max(a,b);/*调用max函数，将得到的值赋给c*/printf(“maxis%d”,c);/*输出c的值*/return0;}intmax(intx,inty)/*定义ma

3、x函数，函数值为整型*/{intz;/*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z);/*将z的值返回*/}运行结果：三、提高部分1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。程序代码运行结果：文案大全实用文档文案大全实用文档实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1.掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法；学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。2.掌握算术表达式、关系表达式及逻辑表达式的特点及用法。3.熟悉运算符的优先级和结合性的概念。4.学习简单程序的编写方法。二、实验内容项目1.编

4、辑运行下面程序，并分析运行结果。文案大全实用文档#includeintmain(){intm,a,b,c,d,e;/*定义整型变量*/printf(“pleaseinputadata:m=”);scanf(“%d”,&m);/*从键盘输入一个整数*/a=m+1;b=m-2;c=m*3;d=m/4;e=m%5;printf(“a=m+1;a=%d”,a);printf(“b=m-2;b=%d”,b);printf(“c=m*3;c=%d”,c);printf(“d=m/4;d=%d”,d);printf(“e=m%%5;e=

5、%d”,e);return0;}文案大全实用文档运行结果：项目2.编辑运行下面程序，并分析运行结果。文案大全实用文档#includeintmain(){floatm,n,s;printf(“m=”);scanf(“%f”,&m);/*输入矩形的边长*/printf(“n=”);scanf(“%f”,&n);/*输入矩形的边长*/s=m*n;/*计算矩形的面积*/printf(s=%f”,s);/*输出矩形的面积*/return0;}文案大全实用文档（1）输入24和5，运行结果：（2）输入－24和5，运行结果：文案大全实用文档分析结

6、果是否正确？（3）对上面程序进行修改，当输入一个非法的边长（负数或零），会给出提示而不计算矩形的面积。输入－24和5，运行结果：项目3.先阅读程序，并写出结果，再运行程序并分析结果。#includeintmain(){inti,j,m,n,p,q,x,y;i=8;j=10;p=0;q=0;x=1;y=1;m=++i;//m=9,i=9n=j++;//n=10,j=11;p+=i++;//p=p+i++;//p=9,i=10q-=--j;//q=q-(--j);//q=-10,j=10x+=m+10;//x=x+(m+10)//x=20,y

7、=p==q;//y=0printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,p=%d,q=%d,x=%d,y=%d”,i,j,m,n,p,q,x,y);return0;}分析结果：i=__10___;j=__10___;m=___9__;n=__10___;p=__9___;q=__-10___;x=__20___;y=__0___运行结果：项目4.（选做）文案大全实用文档根据矩形面积的计算方法，编写一个输入圆半径r，计算园周长L和圆面积S的程序。注意判断圆半径r是否大于零。（程序代码和运行结果可写在指导书背面）文案大全实用文档实验三程序控制结构（选择）

8、班级学号姓名成绩项目1.三角形成立条件判断及面积计算【项目任务】输