塘桥初级中学班主任聘用和管理办法

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1、塘桥初级中学班主任聘用和管理办法第一章　总 则第一条  班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。为进一步规范班主任工作管理，提高班主任工作的专业化水平，明确班主任工作职责，促进我校教育事业的全面发展，根据国家的有关法律和规定，结合我校实际，特制定本办法。第二条  班主任工作要全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出发，创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体，形成良好的师生关系。指导学生制订正确的人生发展规划，及时发现与把握学生发展的潜能，引导学生自我管

2、理、自我服务、自我教育、自我完善、自我超越、自我提高，促进每一位学生主动全面和谐发展。第三条  德育副校长、德育处具体负责学校班主任工作的宏观行政管理和指导。第四条  本方案适用于塘桥初级中学在编在岗教师。第二章 基本原则第五条　履行义务的原则。凡身体健康，在编在岗，年度考核和班主任专业化发展考核合格以上的教师都有担任班主任的义务。在双向选择的基础上，根据学校发展的需要，在编在岗的教师应服从学校需要，担任班主任工作。经验丰富的班主任是学校的财富，学校鼓励男50周岁、女45周岁以上的教师承担重任，但因个人身体等方面原因，可以申请不担任班主任。第六条　公开聘用的原则。岗

3、位职数公开，任职条件公开，聘用程序和聘用结果公开。第七条　择优聘用的原则。严格按照条件择优聘用，对聘用对象要坚持德才兼备、任人唯贤的原则，注重实际工作能力，用其所长。第三章 聘用条件第八条　具备本科（在读本科）以上学历，具有教师资格，学校在编在岗教师。第九条　热爱本职工作，有敬业精神、无私奉献精神和创新精神。为人师表，师德素质好，责任心强，关心爱护每一位学生。  第十条 全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，始终把育人工作放在首位。严格遵守学校的规章制度，遵纪守法，深入贯彻学校的育人理念，积极配合学校开展各项教育教学活动。  第十一条　具有履行相应职责的文化业务水平和

4、实际工作能力。积极进取，不断钻研，有一定的教育教学科研能力，教育教学工作得到学生和家长的认可。 第十二条　有较强的组织能力和语言表达能力。第十三条　具备以下条件之一不能聘为班主任：1．实习教师未转正期间。2．未取得教师资格证书。3．教育教学管理能力较差；学生和领导测评满意率低。4．因健康原因不适合做班主任工作。第四章　聘用程序第十四条　聘用程序分为公布岗位、本人申请、民主测评、资格审查、审议决定、签订协议、发放聘书七个步骤。具体见附件1《班主任聘用流程》、附件2《班主任聘用申请表》。第五章  班主任的权利和职责第十五条  班主任有权在校长的统一领导下开展班级自主管理

5、。对班级集体劳动或重大集体活动，班主任可按照学校的规定分配随班任课教师的任务，并进行检查、督促。第十六条  对各任课教师的课堂教学情况和学生课业负担，班主任可随时检查。对学生的有关奖惩，班主任可提出意见。第十七条  班主任有权直接向学校领导反映意见；对学校的有关工作可以提出建议并进行监督。第十八条  班主任有权享受“班主任职务津贴”及学校的有关物质奖励。第十九条  班主任可以根据学生的在校表现情况，结合任课教师、其他同学的测评结果，独立对学生品行、学习等情况进行评价。第二十条 对学生开展思想道德教育；做好班级日常管理，组织富有实效的班级活动；营造良好的学习氛围；加强

6、与任课教师、家长的沟通；创建民主、平等的师生关系；对学生进行发展性评价；强化学生教育研究；认真落实“德育实践工程”。第六章  岗位设置与管理第二十一条 学校依据《塘桥初级中学班主任工作常规》，定期进行考核，建立班主任工作档案，评聘结合。第二十二条 班主任聘用期限采取一年一聘，原则上一任三年，无特殊情况，中途不再更换。第二十三条 办理调出或退休手续的教师，聘约自离岗之日起自行解除。第二十四条 班主任如需解除聘约，应提前三十日以书面形式，向学校提出申请，经学校同意后方可解除聘约。第七章   工作考核第二十五条 班主任工作由德育处、年级组考核。考核成绩用于文明班集体、优秀

7、班集体、优秀班主任、先进年级组、优秀年级组、优秀年级组长的评比和班主任津贴发放。第八章  工作待遇第二十六条  工作成绩突出的班主任在学校干部选用、评职晋级、评优评先、进修培训等方面享有优先权。第二十七条  教学工作优先聘用。第九章   解 聘第二十八条  出现下列1—7项情况之一，停止其班主任工作，后果极其严重的，取消其参加当年的各种评优和下一年晋职资格。1.因失职、渎职造成重大安全事故，给学校带来不良后果的。2.因违反职业道德等原因，不适宜继续担任班主任工作的。3.私自乱收费，体罚学生造成一定影响的。4.由于管理不善，造成班级学生流失严重的（一学期2人或2人