社会消防安全“防火墙”工程

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1、社会消防安全“防火墙”工程——学校消防安全“四个能力”建设杭州市公安消防局培训中心人员密集场所《中华人民共和国消防法》第七十三条（四）人员密集场所，是指公众聚集场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等。四个能力1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初期火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力一、检查消除火灾隐患能力（一）防火检查1、学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月

2、组织一次防火检查，内设部门负责人应每周开展一次防火检查。2、防火检查的内容（1）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况（3）消防车通道、消防水源情况（4）灭火器材配置及有效情况（5）用火、用电有无违章情况（6）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况（7）消防安全重点部位的管理情况（8）易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况（9）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况（10）防火寻常情况（11）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况（12）其他需

3、要检查的内容防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。3、教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可开展日常防火检查工作例：宿舍防火注意点：1、不自已接拉电线，不使用劣质电源插座；不使用劣质灯具，不使用塑料灯罩灯具，不用纸作灯罩，不使用功率在60W以上的灯泡。2、不使用热得快、电炉、电饭锅等电加热设备烧水做饭3.不躺在床上吸烟，不乱丢燃着的烟头、火柴。4.不点蜡烛照明，切不可在蚊帐里点蜡烛。可备手电筒用于停电时

4、照明。5.台灯不要靠近枕边，灯泡外面不能使用纸质灯罩6.不燃烧蚊香驱蚊；使用电驱蚊器时，驱蚊器要与纸张等可燃物保持安全距离。7.在线路或电源插座上不要接入过多或大功率的电器设备，以防止因超负荷引发火灾。8.因充电器、电脑等电器的变压器、导线长期带电发热会引起火灾，所以电器设备不用时要切断电源。要养成宿舍无人拨插销、关灯断电的习惯。9.不在宿舍或楼道焚烧纸张书信等废弃物（二）防火巡查1、学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部位（单位）应进行每日防火巡查，学校宿舍夜间防火巡查应不少于2次，教室、实验室、图书馆、校医院等应加强

5、夜间防火巡查。2、防火巡查的内容（1）用火、用电有无违章情况（2）安全出口、疏散通道是否畅通、安全疏散指示标志、应急照明是否完好（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整（4）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用（5）消防安全重点部位的人员在岗情况（6）其他消防安全情况（三）火灾隐患1、火灾隐患：火灾隐患是指违反消防法律、法规，有可能造成火灾危害的隐藏的祸患。其含义包括三点：（1）增加了发生火灾的危险性．（2）一旦发生火灾，会增加对人身、财产的危害．（3）一旦导致火灾会严重影响灭火救援行动．2、发现火灾隐患应立即改

6、正；对不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人，报学校消防安全责任人审批。3、火灾隐患整改责任人和部门应按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措施。4、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。二、扑救初期火灾能力（一）火灾发展趋势及初起火灾特点1、火灾的发展趋势

7、初起发展猛烈下降熄灭2、初起火灾特点：燃烧物量小b.燃烧面积小c.热量小d.温度低e.烟雾量小f.有毒气体小具有关资料统计，以往发生的火灾中有70%以上是由在场群众在火灾形成的初起阶段扑灭的（二）初起火灾扑救注意事项1.发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的帮助，同时迅速拨打“119”火警电话报警。火警四要素：（1）发生火灾的单位或者个人的详细地址（2）起火物（3）火势情况（4）报警人姓名及所用的电话号码其他报警方法：（1）自动报警系统（2）向单位和周围的人群报警（使用手动报警设备报警、派人或拨打内线或专线电话向本单位（地区）的专职消防队报警、使

8、用无线广播报警、农村可以使用敲锣等方法报警、大声呼喊报警）（3）向公安消防队报警（离消防队较近时，可以直接到消防队报警。）总之，因地制宜，以最快的速度