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时间:2019-07-16
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1、新教师培训个人学习计划一、指导思想:邓小平理论为指导,全面贯彻“三个代表”的重要思想,科学发展观和中国梦继续加强师德师风建设,以习近平总书记提出“中国梦”为宗旨。学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己。以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。二、学习目标:1、加强学习,掌握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学科的发展动向。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实
2、际能力。5、经最大努力提高我校新课改要求。三、学习内容:1、政治业务理论2、教育教学技能3、提高个人专业素养四大板块。四、具体措施:1、了解教师个人学习的制度。2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过请教一些老师、交流学习等形式,提高教师的业务水平。4、认真学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章。学习常规管理,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。7、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》,以阅读为
3、主。自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。8、加强自身专业素质的提高,试写读书笔记9、丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。10、积极参加各种培训活动,如教师进修、学校组织的继续教育活动,校本培训等,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。11、阅读教育教学类书籍及杂志,加强业务学习。充分利用课余时间研读,寻求先进的教学理念和好的教学方法,提高自己的业务素质。五、结果预测: 通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念,以过程为主,提高能力,以实践为主,开
4、展创新,找出自身存在的问题,在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习及教育方法,结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求创设各种情境,并对其进行优化组合,就能取得最佳效果,实现自身价值。
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