毕业论文--人口专题地图的设计与实现

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1、毕业论文(设计)论文（设计）题目:人口专题地图的设计与实现姓名__________学号___学院山东大学软件学院专业数字媒体技术____年级_________指导教师_2016年5月2日1本科毕业论文目录摘要1ABSTRACT2第1章绪论31.1基于人口的专题地图开发背景31.2国内外研究现状31.3解决的主要问题51.4本文的主要工作61.5论文的组织结构6第2章人口专题地图简介82.1人口专题地图概述82.1.1人口专题地图项目背景82.1.2人口专题地图项目说明82.1.3人口专题地图整体系统概述92.2人口专题地图目标和解决的问题10第3章人口专题

2、地图架构设计143.1人口专题地图设计目标和原则143.2功能架构设计14第4章人口专题地图详细设计164.1地图显示模块详细设计164.2地图交互模块详细设计174.2.1地图数据选择174.2.2地图数据筛选174.2.3colorbar展示184.2.4地图区域选择184.3人口变化模块模块详细设计194.3.1区域名字显示194.3.2区域数据折线图显示1943本科毕业论文4.3.3区域数据显示20第5章人口专题地图代码实现215.1利用百度地图API获取地图区域边界核心代码215.2利用opencv绘制地图215.3区域颜色的映射225.4实现o

3、pencv与MFC之间图片映射245.5实现用户点击选择相应的人口地图245.6实现用户点击选择地图的相应区域255.7实现区域数据变化的显示26第6章人口专题地图总体实现28第7章结论33致谢34参考文献35附录1英文原文37附录2译文41附录3世界人口信息4343山东大学本科毕业论文专题地图的设计与实现摘要专题地图是基于普通地图，并在图上采用多种展现方式较全面地、可视化地表现出各地区的自然地理或人文特征的地图。在一般地图之上专题地图不仅能展现要素的现状以及其分布情况，还能能动地展现其动态变化以及发展规律。本文中经过统计中国各省和世界各个国家的历年人口数

4、，并结合专题地图的思想，设计并实现针对人口分布及人口增长的专题地图系统。首先，本文在讨专题地图项目背景及其开发设计专题地图所面对问题的基础上，分析了解决问题的一系列措施。在此基础上进行了专题地图的架构概括设计。然后根据这基本的架构对进而进一步的对专题地图的各个模块进行专门而且详细的设计并给出系统整体的效果图。最后在本文的末尾简要介绍了专题地图的应用情况，通过专题地图中的中国地图展示可以看到中国的总体人口分布是东部多，西部少。其中新疆和西藏人口密度最小而北京人口密度最大。另外，通过世界人口专题地图可以看到发展中国家普遍人口较多。针对这种分布情况提出相应的建议

5、。关键字：专题地图；专题要素；人口分布；人口增长；43山东大学本科毕业论文ABSTRACTThematicmapsarebasedonnormalmaps,andusingavarietyofwaystoshowamorecomprehensivedemonstrationofnaturalgeographicalorculturalcharacteristicsofeachregiononthemap.UnlikeGeneralmaps,thematicmapsnotonlyshowthestatusoftheelementsandtheirdistri

6、bution,butalsodemonstrateditsdynamicchangesanddevelopmentlaw.Inthispaper,wecountedthenumberofWorldandChina'spopulationandcombinedwiththeideaofthematicmapdesign,afterthat,wedesignedthethematicmapofpopulationdistributionandpopulationgrowth.First,wetakethethematicmapprojectbackground

7、andtheproblemwewillfaceintoaccountwhiledesignthematicmaps.Thenwefindaseriesofmeasurestosolvetheproblem.Afterthatwemakeapreliminarydesignofthematicmaps.Thenbasedonthisbasicframeworkweaddfurtherspecializedmodulesanddetaileddesigntothesystem.Andafterthatwegivetheentiresystemrendering

8、s.Finally,attheendofthisarticlewe