[理学]大学计算机基础课件第9章

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1、计算机文化基础——山东省教育厅组编第九章多媒体技术基础第九章多媒体技术基础9.1多媒体技术概述9.2多媒体计算机系统的组成9.3多媒体技术9.4多媒体技术的应用领域返回2021/7/163计算机文化基础9.1多媒体技术概述9.1.1多媒体技术的概念9.1.2多媒体技术的特点9.1.3多媒体技术中的媒体元素2021/7/164计算机文化基础9.1.1多媒体技术的概念在计算机领域,媒体有两种含义:一是指存储信息的实体,例如磁盘、磁带、光盘、半导体存储器等;二是指传递信息的载体,例如声音、图像、图形、文字等。多媒体技术中的“媒体”是指后者,是一

2、种能够表达信息的形式。国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分成了以下五类,即感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。返回2021/7/165计算机文化基础(1)感觉媒体(PerceptionMedium):指直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音,引起视觉反应的图像等。(2)表示媒体(RepresentationMedium):指传输感觉媒体的中介媒体,即用于数据交换的编码。如图像编码、文本编码和声音编码等。这是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为地研究、构造出来的一类媒体。(3)表现媒体(Pres

3、entationMedium):指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体;显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。(4)存储媒体(StorageMedium):指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、软盘、磁盘、光盘、ROM及RAM等。2021/7/166计算机文化基础(5)传输媒体(TransmissionMedium):指传输表示媒体的物理介质。如双绞线、同轴电缆和光缆等。多媒体(Multimedia)从字面上理解就是两种及两种以上媒体的集成。多媒体技术是对多种媒体进行综合处理的技术。确切地说,多媒体技术是把

4、数字、文字、声音、图形、图像和动画等各种媒体有机组合起来,利用计算机、通信和广播电视技术,使它们建立起逻辑联系,并能进行加工处理的技术。2021/7/167计算机文化基础9.1.2多媒体技术的特点多媒体具有多样性、集成性、交互性和实时性的特点。1.多媒体信息的多样性信息载体的多样性是多媒体的主要特性之一,也是多媒体研究需要解决的关键问题。信息载体的多样化是相对计算机而言的,在多媒体技术中,计算机所处理的信息空间范围拓展了,不再局限于数值、文本、图形和特殊对待的图像,并且强调计算机与声音、活动图像(或称为影像)相结合,以满足人的感官对多媒体

5、信息的需求,这在计算机辅助教育以及产品广告、动画片制作等方面有很大的发展前途。2021/7/168计算机文化基础2.多媒体技术的集成性多媒体技术不仅要对多种形式的信息进行各种处理,而且要将它们有机地结合起来。突出的例子是动画制作,要将计算机产生的图形或动画与摄像机摄得的图像叠加在一起,在播放时再和文字、声音混合,这样,就需要对多种信息进行综合和集成处理。多媒体的集成性主要体现在两个方面:一是多媒体信息的集成,是指各种媒体信息应能按照一定的数据模型和组织结构集成为一个有机的整体,以便媒体的充分共享和操作使用;二是操作这些媒体信息的工具和设备

6、的集成,是指与多媒体相关的各种硬件设备的集成和软件的集成,为多媒体系统的开发和实现建立一个理想的集成环境,以提高多媒体的生产力。2021/7/169计算机文化基础3.多媒体系统的交互性多媒体的另一个关键特性是交互性。多媒体系统采用人机对话方式,对计算机中存储的各种信息进行查找、编辑及同步播放,操作者可通过鼠标或菜单选择自己感兴趣的内容。交互性为用户提供了更加有效的控制和使用信息的手段和方法,这在计算机辅助教学、模拟训练、虚拟现实等方面有着巨大的应用前景。4.多媒体系统的实时性由于声音和图像都是和时间相关的,因此,要求多媒体支持实时处理。这

7、就要求多媒体系统在处理信息时有严格的时序要求和很高的速度要求。2021/7/1610计算机文化基础9.1.3多媒体技术中的媒体元素利用多媒体技术可以对声、文、图、像等进行处理,我们将这些多媒体处理对象称为媒体元素。媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体组成部分。目前,多媒体技术处理的媒体元素主要包括文本、图像、动画、声音和视频影像五类信息。1.文本文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式,它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。文本主要用于对知识的描述性表示,如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。如Word文

8、字处理软件编辑出的“DOC”文件,记事本和写字板的“TXT”文件等。2021/7/1611计算机文化基础2.图像图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一,它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键

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