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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】“文明礼仪伴我行”主题班会延津县城关镇建设路小学杨丽梅活动的目的与意义：1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动方式：视频、朗诵、诗歌、讨论、小品、三句半资源（条件）：多媒体、录音机、录像资料活动内
2、容：一、活动导入主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动过程（一）感受家庭文明礼仪主持人乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。主持人甲：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？1、学生自由发言。2、看图片，做判断。课件出
3、示几组图片，学生判断这些行为的对错。（二）校园文明礼仪主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。1、播放录像：《程门立雪》学生观看。 2、看了《程门立雪》，说一说它告诉了我们一个什么样的道理？ 3、学生畅谈自己是如何尊敬老师的。主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要
4、学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道哪些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。主持人甲：这些都是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听全班同学朗诵的《小学生日常行为规范三字歌》。《小学生日常行为规范三字歌》小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱主持人乙：同学们，谁来说一说在我们的身边有没有不
5、文明的行为？（学生自由发言，随机出示图片读一些低俗的书籍，学大人抽烟，迷恋网吧游戏，打架斗殴欺负小同学等。）主持人甲【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】：的确如此，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊！接下来让我们来看一个环保情景剧《香蕉皮的故事》。小品《香蕉皮的故事》主持人乙：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上自习,在路上出现了这样一幕:甲“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]乙:“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这
6、么不讲环境卫生,乱扔果皮。”[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去。]“甲,这香蕉皮是你扔的吧！”乙:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢？”甲:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢!”乙:“对,是我扔的,那又怎样？”甲:“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。”乙:“哈哈,摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!”甲:（愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。”乙:“我走了,去上自习了。”[继续往前走]“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德！”甲:“现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还
7、会这样吗？”乙:（后悔的样子)“我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,决不乱扔果皮了。”【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】甲:“那才像个文明学生,走,上课去。”主持人甲：看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。（同学们自由发言……）主持人乙:大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。主持人甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同在这个大家庭中学习，我们应该宽厚待人、友好
