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时间:2019-07-16
《日语的基本句型》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、日语的基本句型日语的句子1.日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。文节由一个独立词(只能是一个)加若干附属词(数量不限,也可以没有)组成。2.日语和汉语各属不同的语系,汉语属汉藏语系,日语属阿尔泰语系,是黏着语。它的句子结构是主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。例:我吃早饭。 私は 朝ご飯を食べる。我早饭吃日语的语法特征1)助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。2)有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。3)句子成分有一定的语序。如一般是主语在前,谓语在句子的最后,修饰语在被修饰语之前
2、等等。不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。4)有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬语使用范围较宽,用法较复杂。一、判断句(什么是什么):・・・は・・・です。/でした。 ・・・は・・・ではありません。/ではありませんでした。 ・・・は・・・ですか?/でしたか? 比较★今日はいい天気です。昨日はいい天気でした。★今日はいい天気ではありません。昨日はいい天気ではありませんでした。二、描写句(什么怎么样?)形容词词例:新しい(あたらしい)高い(たかい)大きい(おおきい)遠い(とおい)近い(ちかい)
3、低い(ひくい)安い(やすい)形容词的特征:结尾都是「い」.有活用,词尾可以发生变化.连体形:能直接加名词作定语.终止形:能用在句尾作谓语.用例新しい本 高い人 近い所(ところ) 安い(やすい)もの大きい(おおきい)部屋(へや) 形容词敬体句含义:指形容词终止形后续「です」、语气恭敬,有礼貌。例句: △学校は遠いです。△部屋は大きいです。△学校は新しいです。△図書館(としょかん)の建物(たてもの)は高いです。形容動詞词例: きれいだ にぎやかだ りっぱだ用法:1、结尾都是「だ」但词典和教材一般只是标出词干、
4、省略词尾「だ」。2、能做定语和谓语.3、连体形:作定语时,词尾「だ」变成「な」。4、作敬体谓语句时,,词尾「だ」变成「です」。用例きれいな花(はな)きれいな人(ひと)にぎやかな所(ところ)立派(りっぱ)な建物(たてもの)花はきれいです。この町(まち)はにぎやかです。あの建物は立派です。三、存现句(什么地方有什么)关键词:1、ある①(自五)有,在「ある」是自动詞,表示无生命物的存在。相当于“有、在”。2、いる◎(自上一)有,在表示有生命物体(人,动物)等的存在。3、何(なに)①(代)什么「なん」为「なに」的音变。用法上有很
5、大区别一、单独使用时1、表意基本一致,都表示不明确、不定的内容。相当于英语的“What”◇これはなに? 这是什么? これはなんですか。◇この箱の中にはなにがはいっているか。/这个盒子里装着什么?◇なんに使うのだ。/作什么用?2、接续稍有不同,一般情况下 ◎なに+は、が、も、を、から等助词◇なにを買うの。/买什么呀?◇なにがほしいか。/你要什么?◇なにから話してよいか分からない。/不知从何说起。◇おい、なにはどうした。/喂!出什么事了?◇なにもない。/什么都没有。◎なん+の、と、で、に等以/n、t、d/开头的助词。◇なん
6、につかうのだ。/作什么用?◇なんなりと召し上がれ。/请随便吃点。◇なんで行く?バスで?電車で?/乘什么去?公共汽车?电车?◇そこはなんという町ですか。/那地方叫什么?◇これはなんのほんですか。/这是本什么书?二、构成复合词时1、なん+数量词、度量单位。表数量多少。相当于英语的“Howmany/Howmuch”◇なんにん/多少人,若干人 ◇なんにち/几天,多少天。2、なに+名词。表属性或类别。相当于英语的“Which,Whatsort/kindof”。◇なにじん/哪个国家的人◇ここはなに室ですか。/这是什么室?◇この病院
7、はなに科ですか。/这所医院属哪类专科。3、こそあど系词事物指示场所指示方位指示近称これこここちら(こっち)中称それそこそちら(そっち)远称あれあそこあちら(あっち)不定称どれどこどちら(とっち) ここ そこあそこ 类型1类型2
8、「…は…にあります」います
9、「…に…が(も)あります」います场所名词:学校、家、閲覧室、食堂、庭、池四、叙述句(什么人做什么)动词的分类1、语法分类:自动词、他动词2、词形和活用分类: 五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词动词的种类解说动词按其形态和活用规律可分为:(1)五段活用动词
10、:词尾在各行「う段」 如:「書く」(2)一段活用动词:有两个词尾,最后一个假名为「る」,倒数第二个假名为「エ段」或「イ段」的动词。如:「見る」(3) カ行变格活用动词:只有「来る」一词(4)サ行变格活用动词:只有「する」一词句型主语(名)は宾语(名)を谓语(他动词的连用形+ます)例句私たちは日本語を勉強し
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