电工安全操作培训

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1、电工安全操作培训佛山市机电职业技能培训学校电气事故案例分析电工安全操作培训电气事故案例分析的教学目的了解电气事故概要掌握人身电气安全要素通过触电事故案例分析，理解触电事故的分布规律，增强电工操作人员的安全意识和自我保护能力，坚决杜绝错误操作和违章作业。电气事故案例分析教学内容电气事故概要人身电气安全要素触电事故案例分析触电事故的分布规律电气事故概要触电事故：电击：单线电击、两线电击、跨步电压电击电伤：电弧烧伤、电流灼伤、皮肤金属化、电烙印、电光眼雷电事故静电事故电磁辐射事故电路故障及事故电路故障：断路、短路、接地、漏电、突然停电、误合闸电路故障

2、得不到控制就可能发展为电路事故电气事故案例分析电流对人体伤害的特点伤害在瞬间，无任何预兆人体遭电击，防卫能力低电击伤心脏，急救很困难人身电气安全要素电流对人体的作用与哪些因素有关？电流的大小电流的持续时间电流的途径电流的种类人体的个体特征人身电气安全要素人体电阻：会随着接触电压的升高而急剧降低潮湿状态下会降低一半以上会随着电流持续时间的延长而明显降低接触面积和压力增大、温度升高时也会降低2021/7/298何谓正确操作?正确的电气倒闸操作是指以下内容。(1)操作顺序正确。1)隔离开关与断路器间的操作顺序。送电：先合隔离开关，后合断路器。停电：先

3、拉断路器，后拉隔离开关。2)电源侧开关与负荷侧开关间的操作顺序。送电：从电源侧向负荷侧送。停电：从负荷侧向电源侧停。3)三相单极隔离开关(包括熔断器)操作顺序。送电：先合边相，后合中间相。停电：先拉中间相，后拉边相。(2)操作方法正确。(3)正确检查开关位置。操作顺序正确为保证按正确顺序操作，避免带负荷分合隔离开关在操作断路器前，应检查相应的隔离开关位置“确已合上”；在操作隔离开关前，应检查相应的断路器“确在断开位置”。2021/7/2910何谓正确操作?(2)操作方法正确。合隔离开关及低压刀开关时，当动触头接近静触头时，应快速合入，接近合闸终

4、点时，不得有冲击；拉隔离开关及低压刀开关时，当动触头快要离开静触头时，应迅速断开，然后操作至终点。(3)正确检查开关位置。对手动操作的隔离开关，操作完后立即检查，检查三相接触是否良好，或动、静触头间的开距是否正常，操动机构制动是否可靠等。对远方操作的断路器，操作完后，应从仪表指示、信号灯及操动机构分、合闸指示等几方面判断其触头分合情况是否正常。2021/7/2911何谓正确操作?(4)挂接地线前，应在地线装挂地点用验电器验明确无电压；送电前应查明送电范围内确无接地线遗留。(5)操作时发现疑问或发生异常，应停止操作，查明原因后方可继续操作。(6)

5、严禁约时停、送电。(7)严禁以取下(放上)熔断器的方式对线路(干线、分支线)停(送)电。2021/7/2912何谓误操作?误操作主要是指误入带电间隔带负荷电流分合隔离开关带电挂接地线带接地线合闸送电误拉误合断路器无保护运行或误投继电保护小结：触电事故的分布规律因缺乏安全意识造成的触电事故超过95%错误操作和违章作业造成的触电事故多，违章作业造成的触电事故超过50%发生在6～9月份的触电事故占全年的50%低压设备的触电事故较多，高压触电事故中的专业电工较多，高压触电事故超过35%移动式设备和临时性设备的触电事故多，移动式超过25%直接关联设备漏电

6、的触电事故超过25%电气连接部位发生的触电事故和电气火灾比较多电工作业人员发生触电事故的原因电工作业人员发生触电事故是违反《电业安全工作规程》的必然结果。(1)在高压方面。在高压系统发生触电事故，主要原因是不认真执行工作票与操作票制度。例如：在计划停电检修期间，一工作负责人与工作许可人，在未向调度部门申请办理试送电手续的情况下，私下协商在工作间断期间(午餐时间)对停电检修范围进行为时数秒钟的试送电。结果造成在停电检修范围内作业的其他工作班人员集体触电。这是因为在工作间断期间，远在线路另一端的一个工作班与上述两位事故责任者所估计的情况相反，实际上

7、尚未停止作业。“约时停、送电”是早已被人们所唾弃的违章作业，但上述两位事故责任者仍抱着侥幸心理，重蹈覆辙，以身拭法。电工作业人员发生触电事故的原因(2)在低压方面。在低压系统发生触电事故，主要原因是不认真执行低压间接带电作业的安全规定及靠近低压带电区域作业时有关的绝缘防护措施等不到位。例如：一电工在运行中的低压配电屏下侧作业(穿敷电力电缆)时，工作监护人不认真监护，操作者自身绝缘防护又不规范，结果因裸露的手臂触及接地的钢架，同时未带工作帽的额头触及带电引线而遭电击，触电后又因监护人不在现场，无人发现与及时急救而死亡。电工作业人员发生触电事故的原

8、因(3)对他人的危害。电工作业不规范，安全考核制度不严格，宣传教育流于形式以及对触电伤员抢救不及时或抢救不得要领，都是造成非电工人员触电事故的主要原因