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时间：2019-07-16
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1、关于《水浒传》的学习研究报告一、问题的提出水浒传是一部描写农民革命的长篇小说。以宋江为首的一百零八人在，梁山泊聚义的故事。为了深化阅读，特对《水浒传》进行学习性研究。二、研究目的1、它成功地塑造了众多的英雄人物形象，每个英雄人物都是有血有肉、栩栩如生的艺术典型。各类人物各有共性；同类人物各有个性。第一个研究目的就是了解主要人物的性格特点，学习描写人物的技巧。三.情节的刻写手法2、水浒有很多特别的情节。这些情节展示人物性格，比如一提到武松，我们就联想到“景阳岗打虎”、“斗杀西门庆”等，提到林冲就会想到他“误入白虎堂”、“刺配沧道”不幸遭遇。3、它语言成就极为突出。语言明快、洗练，
2、（如在“汴京城杨志卖刀”一回中写泼皮牛二：只见远远地黑凛凛地一条大汉，吃得半醉，一步一点撞将过来。（就把凶行醉态勾画出来）。这一项的目的就是了解小说的语言特点。四、研究成果《水浒传》的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书历史主题，主要是通过起义英雄、斗争的描绘表现出来的。《水浒传》中，至少有一二十个.个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。五、总结语施耐庵的小说通过生动的艺术反映了我国历史上农民起义发生、发展、到失败的整个过程。揭露了封建统治的罪恶。
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