学校学科教学带头人,骨干教师选拔和管理暂行办法文库

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1、通州区中小学、幼儿园、中等职业学校、成人学校学科教学带头人、骨干教师选拔和管理暂行办法第一章总则第一条为做好本区中小学、幼儿园、中等职业学校、成人学校学科教学带头人、骨干教师（以下简称区级学科教学带头人、骨干教师）选拔和管理工作，加强本区专任教师队伍的建设，参照《北京市幼儿园、中小学、中等职业学校学科教学带头人、骨干教师选拔和管理暂行办法》，结合我区实际情况，制定本办法。第二条选拔区级学科教学带头人、骨干教师，应当坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照选拔条件和程序进行。第三条选拔区级学科教

2、学带头人、骨干教师,每三年进行一次，实行动态管理，不搞终身制。第二章选拔范围和对象第四条选拔区级学科教学带头人、骨干教师的范围：本区中小学、幼儿园、青少年活动中心、特殊教育学校、中等职业学校、成人学校的专任教师；兼课每周不少于六课时的行政人员。第五条选拔区级学科教学带头人、骨干教师的对象：区级骨干教师选拔对象在校级骨干教师中产生；区级学科教学带头人选拔对象在区级骨干教师中产生；前一任期的区级学科教学带头人、骨干教师，符合条件者可再次被推荐选拔。第三章选拔条件第六条区级学科教学带头人、骨干教师人选

3、的基本条件是：7热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。牢固地树立终生从教的思想，坚持工作在教学第一线，把主要精力放在本职岗位上。有良好的师德和奉献精神，做到教书育人，为人师表。团结同志，善于合作。积极进取，不断探索，勇于创新。第七条除符合上述基本条件外，具备下列条件者可推荐为区级骨干教师人选：一、中学、中等职业学校、成人学校教师具有合格学历和中学一级教师或讲师及以上职务，在同等条件下具有研究生及以上学历和取得硕士研究生主要课程进修班结业证书或“双师”职称的教师可优先考虑。幼儿园、小学教师具有

4、合格学历和小学一级教师及以上职务，同等条件下取得大学本科以上学历者可优先考虑。二、学科基础理论和基本技能扎实，熟悉并掌握学科课程标准（教学大纲），教学效果好。三年内曾获区教委“春华杯”、“秋实杯”课堂教学评优二等以上奖励；或者三年内承担过区级以上公开课、研究课；或者三年内承担校级公开课、研究课三次以上。幼儿园教师熟悉并掌握《幼儿园教育指导纲要》，三年内承担过区级以上半日观摩活动。三、有一定的教育理论修养，具有较强的教育科研能力。三年内承担或参与区级教科研课题有阶段性成果;或者三年内在区级以上刊物

5、上发表过与专业有关的教育教学文章；或者三年内教育教学论文获区级以上奖励。四、能够了解学生发展的规律，有一定的外语水平，掌握现代教育技术，同时具有较强的教育学术意识，能够根据社会、经济、科技和教育的发展，通过各种形式的继续教育，不断更新教育观念和自己已有的知识，提高学科专业和教育专业水平。第八条除符合骨干教师条件外，具备下列条件者可推荐为区级学科教学带头人人选：一、中学、中等职业学校、成人学校教师具有中学高级教师或高级讲师职务，小学、幼儿园教师具有小学高级教师职务。二、系统掌握、全面正确理解学科课

6、程标准（教学大纲），精通本专业、本学段的全套教材，有丰富的教育教学实践经验，教书育人成绩突出。7三、具有广阔的教育学术视野和坚实的学科理论基础。三年内主持或参加过区级以上教育科研课题的研究工作并取得阶段性成果；或者三年内在区级以上正式刊物上发表过与本专业密切相关的教育教学文章；或者发表(宣读)过的论文获区级以上教育行政部门或教育学会颁发的二等奖以上奖励；或者三年内出版过个人专著（含课外读物及二万字以上的中小学教材、教参，不含题解性或升学指导性读物）。四、在指导青年教师进行教育教学科学研究、论文写

7、作和课堂教学方面有显著成绩。五、有一定的计算机水平，能从教学角度设计多媒体教学课件，能熟练应用本专业常用的计算机软件。六、有一定的外语水平，能借助工具书，用一种外文阅读本专业的书籍或论文。第四章选拔程序第九条选拔区级学科教学带头人、骨干教师，采用个人申报、学校推荐、区教委评审选拔的办法。具体做法如下：一、被选拔人选由本人申报，所在学校评审小组对申报人选考核后进行评议推荐，将评议推荐人选名单在本学校公示，公示期为五天。学校校务会议确定推荐人选后，报区教委。二、区教委组织评审委员会对学校推荐的人选进

8、行评审，区教委办公会审定后颁发证书。第五章职责与待遇第十条区级骨干教师应履行的职责：一、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。依法执教，爱岗敬业，热爱学生，团结创新。做实践社会公德、职业道德的楷模。7二、注重学习研究教育教学理论、规律和方法，掌握现代教育技能，关注科研和教学前沿。自觉维护科学尊严，严谨治学。不断学习进修，拓宽专业知识面，更新教育观念，努力提高政治业务素质和教育教学水平，成为全区中小学、幼儿园、中等职业学校、成人学校教师在教育教学、科研中的骨干力量。三、认真完