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时间:2019-07-16
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1、三案导学·初中英语八年级上(外研版)Module8AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright.Newwords旅行美术馆油画,绘画议会,国会晴朗的,清晰地船下(飞机、车、船等)塔游客手册,指南宗教的tourgallerypaintingparliamentclearboatofftowertouristguidebookreligious预习反馈1.优秀小组:优秀个人:2.存在的问题:(1)(2)(3)London12345678学习目标1.扎实掌握本单元tour,taketheboat等单词、短语和句子及其用法;能够读懂对地图的描述,恰当运用方位介词描
2、述一个地点。2.通过自主学习,合作探究,对短文的阅读和复述,培养同学们的合作共赢及阅读理解能力。3.了解外国文化,扩大视野,全力以赴,高效学习。Enjoyourstudy!自主学习1.独立思考,完成“质疑探究”部分的学习内容,列出问题的思路、要点。2.明确自己的疑问,以备小组合作讨论解决。3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。合作探究(10分钟左右)内容:“质疑探究”部分题目。要求:【激情投入,活力四射】1.组长协调,先一对一讨论完善答案,然后小组集中讨论疑难点,注意方法、技巧的归纳总结,实现智慧整合。2.7分钟后,老师出示“展示分工”,组长要注意根据分工情况有重点地讨论,帮助小组成员展示
3、最佳答案。3.书写要认真、卷面整洁;有疑问的地方用红笔标记。目标:参与积极,讨论高效,争取解决个人所有疑难!让生命的活力充分涌流!高效展示展示内容展示方式展示小组重点单词探究重点短语探究重点句型探究…………展示要求:①书面:书写认真,展示迅速。②口头:声音洪亮,语言简洁,表达清楚、条理。其他同学:讨论结束后继续思考相关问题,并关注展示内容,准备点评、质疑、补充。精彩点评展示内容展示方式展示小组点评重点单词探究重点短语探究重点句型探究…………点评要求:①先点评展示内容,然后再作修改、补充。②语言简洁,态度大方;突出重点,突出思路方法。其他同学:积极参与、用心倾听,善于补充、质疑,并养成用红笔修
4、改补充的习惯。点拨提升(一)单词和短语1.tourn&v.旅行,表示旅行完再返回出发地点MrWangmadeatouraroundEuropelastyear.去年王先生到欧洲旅行了一次。辨析:tour,travel,journey,trip(1)travel常指长距离旅行或国外旅行(可数名词或不可数名词)eg.Hecamehomeafteryearsofforeigntravel.多年在国外旅行之后他回家了。(2)journey常指远距离的陆地旅行(可数名词)。eg.Theydecidedtotakeatrainjourney.他们决定坐火车旅行。(3)trip常指短距离的旅行远足。eg.
5、Ienjoyedourtriptotheseaside.我很喜欢我们到海边的那次旅行。2.mostof………中的大多数(1)Mostoftheparentscametothemeeting.大多数父母来参加了会议。(2)Ispentmostofthissummerholidaylearningtodrive.这个暑假的大多数时间我都花在了学驾驶上。(3)Mostoftheworkhasbeendone.大多数工作已经做完了。注意:mostof+名词复数表示该类事物中的大多数mostof+单数名词表示一个事物中的大部分3.taketheboatbackTheytooktheboatbackfr
6、omthesea.他们乘船从海上回来了。taketheboatback的意思是“乘船回来”。类似的短语还有:go/cometo…bybike=rideto…骑车去/来……go/cometo…bycar=driveto…/takeacarto…开车去/来……go/cometo…byair=flyto…/takeaplaneto..乘飞机去/来……go/cometo…onfoot=walkto…步行去……4.gopast路过,经过(1)Youwillgopastaparkwhenyougotothestation.当你去车站时,你会经过一个公园。(介词)(2)Iwatchedthepeopleh
7、urrypast.我看着人们匆匆而过。(副词)(3)Don’tworry.Thedangerispast.不用担心,危险已过。(形容词)(4)Inthepast,thepooroldmanlivedahardlife.在过去,这位可怜的老人过着艰苦的生活。(名词)即时练习答案及点拨:见教师用书(二)重难点句子探究:OppositeistheNationalGallery,amuseumwithlotsoffa
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