青年读书活动座谈会上的发言

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1、青年读书活动座谈会庄子，吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！这句话的意思是:人的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。但是也可以从积极的方面去理解，做人要谦虚，学无止境。做人要勤奋，套用雷锋的话就是即要把有限的生命投入到无限的知识中去，活到老学到老。做人要实在，结合自己的爱好和兴趣，在业余时间里学点自己感兴趣的东西，做到学娱结合。学从这个故事当中也给我们提出了一个关于学习态度的认识问题，那就是关于学什么和怎么学的问题。理论知识与实践相结合讲文

2、凭，也要注意提高工作能力水平。文凭是对掌握知识多少的一个静态评估，也是社会的一种承认，组织的一种肯定，确实比较重要。但实际工作中，没有文凭而水平工作能力比较高的人比比皆是，特别是对年轻人来说，能力和知识不能等同，但在某些情况下，两者相互促进，相互转化，有效的知识可以转化为个人的工作素质和工作能力，这里的条件，就是要与实践相结合，做到知行合一。宋代陆游有句名言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古人也常说“读万卷书，行万里路”。就说明了这个问题。如何处理工学矛盾：如果从时间和精力两个方面来考虑，工学矛盾是存在的，人的时间和精力毕竟是有

3、限的，仅从这两个方面考虑，似乎学习多了，工作就少了。工欲善其事，必先利其器，如果从学习对工作的促进这个角度考虑，学习与工作之间又不是对立的关系。所以，通过合理安排，工学矛盾又是可以化解的。1.抓住重点。日常的工作比较繁杂，但工作还是有主有从，要重点有日常，有紧有松，在工作当中，重要工作优先完成，其他一般性工作有条不紊的进行。2.增强工作主动性，强化效率观念。工作的主动性首先就是把自己应该干的事弄明白，哪些事可以按部就班进行，哪些事需要向领导请示汇报，另外要超前谋划，既要总体计划，也要分步实施，认真落实。3.提高学习的针对性。一是读书要

4、联系实际，不能盲无目的地读书。做到学用结合，用学相促。二是要带着问题去读书，在书本中寻找解决问题的良策。要坚持干什么学什么、缺什么补什么、有什么现实难题就学什么的原则，对于工作中遇到的难题或是本职岗位应知应会的知识，应该重点学习。虽然提倡老干部工作者学习点管理营养学心理学方面的知识，但在某一阶段内，在时间有限的情况下，不宜贪多求全，还是应该有针对性的学。