西南交通大学土木工程学院大一报告

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1、西南交通大学土木工程学院认识实习报告26目  录1认识实习报告安排事宜32实习过程和内容32.1土木工程专题讲座42.1.1岩土工程与地下工程42.1.2铁路工程与道路工程82.1.3市政工程与桥梁工程122.1.4观看专业录像与工民建专业172.2.外出实习202.2.1龙泉驿污水处理厂202.2.2沙河沿岸212.2.3狮子山滑坡222.2.4三环路立交232.2.5都江堰紫坪埔水利枢纽232.2.6成都地铁工地253.实习体会26261认识实习报告安排事宜:实习地点:犀浦校区图书馆二号报告厅,龙泉驿污水处理厂,沙河沿岸,狮子山滑坡,三环路立交

2、,都江堰紫坪埔水利枢纽,成都地铁工地,清水河铁索桥,人南立交桥,青龙场立交桥,九里校区(詹天佑体育馆,教学楼,图书馆)。实习时间:2010/07/13--2010/07/162010/07/23--2010/07/28实习目的:认识实习是土木工程专业学习计划中必不可少的综合性实践环节,认识实习是通过参观学习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。认识实习是教学计划中的一个有机的组成部分,是土木工程专业的一个重要实践环节。通过听取一些专

3、业报告和组织参观,为顺利完成实习打下坚实的基础。2实习过程和内容:土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。262.1土木工程专题讲座:2.1.1七月十三日岩土工程与地下工程岩土工程基本概念  岩土工程geotechnicalengineering  地上、

4、地下和水中的各类工程统称土木工程。土木工程中涉及岩石、土、地下水的部分称岩土工程。  岩土工程专业是土木工程的分支,是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。按照工程建设阶段划分,工作内容可以分为:岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程治理、岩土工程监测、岩土工程检测。本学科的主要研究方向包括:①城市地下空间与地下工程:以城市地下空间为主体,研究地下空间开发利用过程中的各种环境岩土工程问题,地下空间资源的合理利用策略,以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术(如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、

5、沉管法、TBM法等)及其优化措施等等。②边坡与基坑工程:重点研究基坑开挖(包括基坑降水)对邻近既有建筑和环境的影响,基坑支护结构的设计计算理论和方法,基坑支护结构的优化设计和可靠度分析技术,边坡稳定分析理论以及新型支护技术的开发应用等。③地基与基础工程:重点开展地基模型及其计算方法、参数研究,地基处理新技术、新方法和检测技术的研究,建筑基础(如柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础及桩基础等)与上部结构的共同作用机理和规律研究等。展望岩土工程的发展,我认为需要综合考虑岩土工程学科特点、工程建设对岩土工程发展的要求,以及相关学科发展对岩土工程

6、的影响。  26...级散货码头岩土工程勘察岩土工程研究的对象是岩体和土体。岩体在其形成和存在的整个地质历史过程中,经受了各种复杂的地质作用,因而有着复杂的结构和地应力场环境。而不同地区的不同类型的岩体,由于经历的地质作用过程不同,其工程性质往往具有很大的差别。岩石出露地表后,经过风化作用而形成土,它们或留存在原地,或经过风、水及冰川的剥蚀和搬运作用在异地沉积形成土层。在各地质时期各地区的风化环境、搬运和沉积的动力学条件均存在差异性,因此土体不仅工程性质复杂而且其性质的区域性和个性很强。  岩石和土的强度特性、变形特性和渗透特性都是通过试验测定。在

7、室内试验中,原状试样的代表性、取样过程中不可避免的扰动以及初始应力的释放,试验边界条件与地基中实际情况不同等客观原因所带来的误差,使室内试验结果与地基中岩土实际性状发生差异。在原位试验中,现场测点的代表性、埋设测试元件时对岩土体的扰动,以及测试方法的可靠性等所带来的误差也难以估计。  岩土材料及其试验的上述特性决定了岩土工程学科的特殊性。岩土工程是一门应用科学,在岩土工程分析时不仅需要运用综合理论知识、室内外测成果、还需要应用工程师的经验,才能获得满意的结果。在展望岩土工程发展时不能不重视岩土工程学科的特殊性以及岩土工程问题分析方法的特点。26  

8、土木工程建设中出现的岩土工程问题促进了岩土工程学科的发展。例如在土木工程建设中最早遇到的是土体稳定问题。土力学理论上的最早

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