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时间:2019-07-16
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1、语文教学大纲要求掌握的120个文言实词 1.爱,ài (1)名词,恩惠:及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传•昭公二十年》)——等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说:“他是古代为我们留下来的恩惠啊。” (2)动词①给人恩惠:吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记•陈涉世家》)——吴广平素给人恩惠,士兵有很多肯为他所用。②喜爱:爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》)——喜爱他的儿子,选择良师教他们。③怜惜,同情:爱其二毛,则如服焉。(《左传•子鱼论战》)——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。④吝惜,舍不得:齐国虽褊小,我何爱
2、一牛?(《孟子•齐桓晋文之事》)——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢?⑤通“薆”,隐蔽,躲藏:爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经•邶风•静女》)——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。 (3)形容词,吝啬:百姓皆以王为爱也。(《孟子•齐桓晋文之事》)——百姓都认为您是吝啬啊。 2.安,ān (1)形容词①安全,平安:谢庄遂安。(《冯婉贞》)——谢庄于是就安全了。②安稳:风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)——在风雨中像大山一样安稳。③安定,舒适:不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》)——不担忧(东西)少而担忧分配得不
3、均匀,不担忧贫穷而担忧社会不安定。 (2)动词①安身:衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传•曹刿论战》)——使人安身立命的衣物食品,不敢独自占有,一定拿出来分给别人。②安置:离山十里有王平安营。(《三国演义•失街亭》)——离山十里有王平在那里安置营地。③抚慰,安抚:若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《资治通鉴•赤壁之战》)——如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心协力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟好友。④使……安定:既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》)——使他们到来之后,就要使他们安定下来。⑤安心:予出官二年,恬然自安。(
4、《琵琶行》)——我调出京城做官二年来,感到坦然安心。 (3)疑问代词,怎么,哪里:臣死且不避,卮酒安足辞?(《史记•鸿门宴》)——我对死尚且不躲避,一杯酒哪里值得推辞呢? 3.被,读音一:bèi (1)名词,被子:外人颇有公孙布被之讥。(《训俭示康》)——外面很有一些人讥笑您,(说您)就像公孙弘盖布被子一样(做假骗人)。 (2)动词①覆盖:大雪逾岭,被南越中数州。(《答韦中立论师道书》)——大雪飘过岭南,覆盖了南越一带好几个州。②遭受:世之有饥穰,天之行也,禹汤被之矣。(《论积贮疏》)——世上有灾年和丰年,是自然界的规律,禹、汤这样的贤君也曾遭
5、受过。 (3)介词,表示被动:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《史记•屈原列传》)——诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨恨吗? 读音二:pī,通“披”:①穿在身上或披在身上:将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《史记•陈涉世家》)——将军您亲身穿着坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝。②披散:屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《史记•屈原列传》)——屈原来到江边,披散着头发,在水边一边走一边吟咏诗句。 4.倍,bèi (1)动词:①背向,背着:兵法右倍山陵,前左水泽。(《史记•淮阴侯列传》)——按照兵法,(布阵时)应当右面靠着山陵,前方
6、和左面靠着水泽。②32违背,背叛:愿伯具言臣之不敢倍德也。(《史记•鸿门宴》)——希望您详细的(对项王)说明我是不敢背弃他的恩德的。③加倍:虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》)——即使加倍赏赐,屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。 (2)数词,一倍:十则围之,五则攻之,倍则分之。(《孙子•谋攻》)——十倍于敌就包围他们,五倍于敌就攻打他们,一倍于敌就设法分散他们的力量。 (3)量词,照原数加一次:然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。(《治平篇》)——可是说到那住户和人口,就比三十年以前增加了五倍了。 (4)副词,更加,倍加:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
7、。(《九月九日忆山东兄弟》)——独自一人在异地客居,每到佳节更加思念亲人。 5.本,běn (1)名词:①草木的根:求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》)——希望树木长得高的,一定要使它的根扎的稳固。②根本,基础:王欲行之,则盍反其本矣?(《齐桓晋文之事》)——如果您要实行仁政的话,那么为什么不回到根本上(求得解决)呢?③本业,常代指农业:今殴民而归之农,皆著于本。(《论积贮疏》)——如果督促(那些弃农经商的)百姓,叫他们回到农业上来,都从事农业生产。④书本,稿本,版本:今存其本不忍废。(《〈指南录〉后序》)——现在还保存那底稿,舍不得丢掉。
8、⑤本章,臣子给皇帝的奏章或书信:是无难,别具本章,狱词无易。(《狱中杂记》)——这没有什么困难
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